Jöhet a rövidebb nyári szünet és a nemzeti táboroztatás - "mit akarnak még a gyerekektől?"

Új ötlettel szerveznék át a tanév rendjét, jöhet a nyári tömeges táboroztatás - de mi a véleménye a nyári szünet "kompromisszumos" lerövidítéséről az eduline olvasóinak?

  • Eduline
MTI / Czeglédi Zsolt

Ahogy arról beszámoltunk, Maruzsa Zoltán köznevelési helyettes államtitkár az Inforádiónak adott interjúban a tanév rendjének átalakításáról és a nyári szünet esetleges lerövidítéséről azt mondta, kompromisszumos megoldás körvonalazódik: ha a kormány tömeges táboroztatási lehetőségeket, játékos nyári foglalkozásokat tud kínálni a diákoknak, „nem drágán, nem magánszervezésben, nem feltétlenül bentlakásos módon”, akkor ezzel kiegészülhet a tanév, bár „hogy ez a tanév részeként folyna-e, az csak technikai kérdés”.

Az eduline-olvasók is elmondták véleményüket az új ötletről, a Facebookon érkezett kommentekből szemezgettünk - várjuk a ti véleményeteket is kommentben!

Mit akarnak még a gyerekektől??? Nem eléggé túlterheltek így is??? Lassan óvodás anyag lesz Shakespeare, a szögfüggvények, meg az elektrosztatika... Délutáni alvásból ébredve az uzsonna (2 keksz+fél alma) mellé kapnak termokémiai egyenleteket... Az anyagi vonzatát meg sem említjük; ki fog menni? A "tehetősebb"!

És az anyagi másik oldalán ki áll? Megint vajon kinek hoz majd ez sok-sok pénzt? (A kérdés költői volt!)

A legtöbb iskolában az utolsó héten már csak ez van, játék, játszótér, kirándulás stb., persze a 40 fokos hőségben lehet még ezzel tilitolizni pár hetet!

Nekem szülőként az a problémám, hogy kb. jan. 2-től húsvétig - ami akár április végére is eshet - nincs egy nap szünete sem a gyerekeknek. Ez 4 hónap! Oda kéne egy hét szünet, és azt a hetet el lehetne venni az őszi szünetből (mindek a hosszú nyári szünet után kb. 6 héttel megint egy szünet?)

Lerövidíthetik a nyári szünetet? Nem sok szülőnek és tanárnak tetszik az ötlet

Sem az iskolák, sem a társadalom nem készült fel a nyári szünet rövidítésére - nyilatkozta múlt héten Horváth Péter, a Nemzeti Pedagóguskar elnöke. Az eduline olvasói szerint sem jó az ötlet. Ahogy arról múlt héten beszámoltunk, a pedagóguskar elnöke a tanévi struktúra átalakításán belül a nyári szünet rövidítéséről úgy vélte, egyelőre sem az iskolák, sem a magyar társadalom nem készült fel erre.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.