Veronai buszbaleset: estére újabb gyertyagyújtást szerveznek a Szinyei diákjai

Megdöbbentő a látvány a budapesti Szinyei Merse Pál Gimnázium épületénél: körülbelül nyolcvan-kilencven diák gyűlt össze szombat délben, az olaszországi buszbaleset áldozataira emlékeznek.

  • Eduline

Az épületen már fekete zászló lobog, az utcán pedig diákok álldogálnak, többen sírnak - jelentette az eduline tudósítója, aki szerint körülbelül nyolcvanan-kilencvenen gyűltek össze a VI. kerületi épület előtt.

Egy volt diák felolvasta a hivatalos listát a túlélőkről, a kórházban ápolt és a könnyebb sérültekről.

Az eduline úgy tudja, a Facebookon este hatra újabb gyertyagyújtást szerveznek a Szinyei diákjai.

Asszonyi Eszter

Egyre többen ajánlják fel segítségüket

A Szinyei Merse Pál Gimnázium diákjainak Facebook-csoportjában egyre több Olaszországban élő magyar ajánlja fel a segítségét - sokan szállással, mások tolmácsolással segítenék a kiutazó szülőket, hozzátartozókat.

Ahogy arról korábban beszámoltunk, a budapesti Szinyei Merse Pál Gimnázium harminchat diákja mellett volt tanulók, három tanár, valamint egyikük családja utazott azon a magyar buszon, amely balesetet szenvedett péntek éjjel Olaszországban, Verona közelében.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.