Azt tudjuk, hogy Indiában vagy épp Kínában jóval többen élnek, mint bármely más országban, azt viszont nem gondoltuk volna, hogy népességét tekintve pár indiai tartomány simán kenterbe veri nem csak Ausztráliát és Kanadát, de Oroszországot is. Ez a nap képe.
Egy Reddit-felhasználó által készített térkép szerint a pirossal jelölt területen, Bangladesben és India két keleti tartományaiban épp annyian élnek, mint a kékkel jelölt országokban, köztük Oroszországban, Kanadában, az egész Ausztrál kontinensen, és Dél-Amerika, valamint Afrika több országában összesen.
Nem csoda, hiszen India a Föld népességének ötödét adja, itt összesen 1,25 milliárd ember él. A térképen jelölt két indiai tartomány az ország harmadik és negyedik legnépesebb területe, Bihárban 104, Nyugat-Bengálban pedig 91 millióan élnek. A piros területhez tartozik még Banglades is, amelynek 157 milliós népessége van.
Emellett eltörpül Kanada 35 és Ausztrália 31 milliós - bizony, mindössze három Magyarországnyi! - népessége, de még Oroszország 144 milliós lakosságával együtt sem tudják beérni a piros területeket. Kell hozzá még az Egyesült Államok néhány állama, teljes Skandinávia, a Baltikum, és jó pár dél-amerikai és afrikai ország is, hogy kijöjjön az a körülbelül 350 millió fő, amely a Föld népességének 5 százalékát adja.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
