Hatalmas magyar siker a kémiai diákolimpián, hat éremmel tértek haza a diákok

Három ezüst- és három bronzérmet nyert a magyar csapat a Minszkben rendezett Nemzetközi Mengyelejev Diákolimpián.

  • MTI
Wikipedia

A kémiai diákolimpiát 52. alkalommal rendezték meg április 22. és 29. között, a versenyen minden eddiginél több, 135 diák vett rész 22 országból - írja közleményében Magyarfalvi Gábor, az Eötvös Loránd Tudományegyetem Kémiai Intézetének adjunktusa.

Ezüstéremmel tért haza Sajgó Mátyás (miskolci Földes Ferenc Gimnázium), Botlik Bence (ELTE Apáczai Csere János Gimnázium) és Arany Eszter (veszprémi Lovassy László Gimnázium). Bronzérmet nyert Boros Dániel (budapesti Fazekas Mihály Gimnázium), Juhász Benede (az ELTE Apáczai Csere János Gimnázium) és Czakó Áron (a nyíregyházi Krúdy Gyula Gimnázium). Dicséretet kapott Mihalicz Ivett a győri Révai Miklós Gimnáziumból.

A magyar csapat válogatóját és előkészítőjét az ELTE Kémiai Intézete végezte a nemzeti tanulmányi versenyek legjobbjai közül válogatva.

A Mengyelejev-verseny a szovjet kémiaversenyek utódja, de már nem csupán a volt Szovjetunió országai vesznek részt rajta. A verseny hírneve megközelíti, nehézsége meghaladja a Nemzetközi Kémiai Diákolimpia szintjét. Időpontja a magyar diákolimpiai csapat felkészülési időszakára esik és remek erőpróba a diákoknak. Magyarfalvi Gábor felidézte, hogy 2012 óta, amikor először vett részt magyar csapat a Mengyelejev-versenyen, "mindig kiemelkedően szerepeltünk, volt már abszolút első helyezettünk is".

A diákolimpiák nem csak Magyarországon, hanem az egész világon nagy presztízsűek. Már a résztvevők is könnyen kapnak ösztöndíjat a világ bármelyik egyetemére, az érmesekért szinte harc folyik. "A magyar csapat tagjai is mind a világranglisták elején lévő egyetemeken folytatják tanulmányaikat, de reméljük, hosszú távon itthon élnek majd" - olvasható a közleményben.

Nyolcadikos AKG-s diákok a legjobb robotkatapult-készítők

A First Lego League európai döntőjének különdíja után most az AMTS lego robotversenyén arattak sikert az AKG-s robotépítő diákok. A katapult kategóriában az első három helyezett mindegyike AKG-s csapat lett. Az AMTS lego robotversenyén, amelynek az Óbudai Egyetem adott otthont, két kategóriában versenyeztek meg a robotépítők.

Hozzászólások

Átláthatatlan, bürokratikus, nehezen érthető – lesújtó véleményt mondtak a hallgatók az egyetemi ösztöndíjrendszerről

A hallgatók szerint nehéz eligazodni az egyetemi ösztöndíjak és támogatások rendszerében: bonyolultak a szabályok, rövidek a határidők, sokszor pedig azt sem tudják, hol találják meg a szükséges információkat. Egy friss kutatás szerint egyetlen egyértelműen pozitív vélemény sem érkezett a hallgatói juttatásokkal kapcsolatos tájékoztatásról, illetve az is kiderül, hogy a diákok nagyobb állami szerepvállalást várnának el megélhetésük biztosításában.

Alapfeltételnek kellene lennie a pedagógus végzettségnek bizonyos oktatásirányítási pozíciókban a szakértő szerint

A pedagógia önálló szakma, ezért az oktatásirányításban is nagyobb szerepet kellene kapniuk a pedagógusoknak – ezt javasolja dr. Danyi Gyula oktatási szakértő. Szerinte a közoktatást érintő döntések csak akkor szolgálhatják valóban az iskolák és óvodák érdekeit, ha azok előkészítésében és meghozatalában olyan szakemberek is részt vesznek, akik saját tapasztalatból ismerik az intézmények mindennapi működését.