A brit iskolaigazgatók szövetsége döntött úgy, hogy nem képesek megfelelő szintű oktatást nyújtani a diákoknak, és megfelelő munkakörülményeket a tanároknak, ezért bevezetnék a négy és fél napos iskolai hetet.
Azért döntött így az iskolaigazgatók szövetsége, mert az oktatásra szánt, átszámítva 3 milliárd értékű finaszírozási hiány szerintük nem teszi lehetővé a mostani körülmények fenntartását - írja a csalad.hu. A brit kormány más állásponton van, szerintük még soha nem fordítottak annyit az oktatásra, mint most.
Mi sem szeretnénk a 4 és fél napos iskolahetet, de egyszerűen kétségbe vagyunk esve” – hangsúlyozta a BBC szerint Graham Frost, hozzátéve, hogy a biztos működéshez szükséges lehet a tanárok óraszámának csökkentése.
A négy és fél napos iskolai hét nem csak a diákok szempontjából kínál alternatívát, hanem a fizetéscsökkentés és az elbocsátások elkerülésének is megoldása lehet.
A négy és fél napos tanítási hét az utolsó lehetőség, hiszen nem szeretnénk a jelenleginél kevesebbet nyújtani a gyermekeknek, szülőknek, családoknak és a kollégáinknak sem” – ezt már egy másik igazgató, Clem Coady tette hozzá.
Az ügyben még nem született döntés.
A 4 napos iskolahéttől javulna a diákok teljesítménye
Egy új kutatás arra a megállapításra jutott, hogy ha lecsökkentenék az iskolai hetet ötről négy naposra, sokkal javulna a diákok tanulmányi teljesítménye, különösen matekból. A Georgia és Montana államok egyetemének kutatói a negyedikes és ötödikes diákok eredményeit vizsgálták meg olvasásból és matematikából úgy, hogy csak négynapos iskolahetet vezettek be a számukra.
Mintegy 150-180 ponttal csökkentek a ponthatárok több nappali tagozatos, állami ösztöndíjas alap-és osztatlan képzésen a 2026-os felvételin. Mutatjuk a tíz szakot, ahol legjobban estek vissza idén a pontok.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Nem mindenki számára ért véget a felvételi a ponthatárhirdetéssel. Akik most lemaradtak a kiszemelt egyetemről, vagy eddig nem adtak be jelentkezést, hamarosan újra próbálkozhatnak: már megvan, mikor indul az idei pótfelvételi.
Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!
