Nem először ázott be a siralmas állapotban lévő egri iskola

Nem idén ázott be először az Egri Hunyadi Mátyás Általános Iskola, már 2017 őszén is problémák voltak az épületben.

  • Eduline
pixabay

Kunhalmi Ágnes (MSZP) országgyűlési képviselő írásban tett fel kérdéseket az Emberi Erőforrások Minisztériumának az Egri Hunyadi Mátyás Általános Iskoláról - ez az az egri iskola, ahol vizes falak, omladozó vakolat, földre terített felmosórongyok, vödrök várták a diákokat szeptember első napjaiban. Az egyik szülő a borzalmas állapotokról beszámoló Népszavának akkor azt írta, már az előző tanévben úgy tanultak a gyerekek, hogy ha esett, nem lehetett villanyt kapcsolni a teremben, eláztak a falak, beázott az aula, a szekrények a folyosón, benne a gyerekek ruhái, cipői.

Az Egri Hunyadi Mátyás Általános Iskola első komolyabb beázási problémái - írja válaszában Rétvári Bence államtitkár - 2017 őszén jelentkeztek. Hozzátette: 2017-ben 3 millió forintot fordított a tankerületi központ tetőszigetelésre, de mivel ez nem oldotta meg a problémát véglegesen, megkezdődött az alacsony hajlásszögű tető kialakítási munkálatainak előkészítése, erre a tankerületi központ 2018-as költségvetéséből 31 millió forintot különített el.

A 2018. szeptember elejei beázások miatt jelenleg is folyamatban van egy átfogó felülvizsgálat - teszi hozzá Rétvári Bence. A beázott termekben jelenleg nincs tanítás. A helyreállítási munkálatokat a tankerületi központ saját költségvetéséből fizeti, emellett villamossági szakemberek bevonásával folyamatosan vizsgálják az intézmény villamossági hálózatát is.

Vizes falak, omladozó vakolat: nagyon rossz állapotban van az egyik egri iskola

Vizes falak, omladozó vakolat, földre terített felmosórongyok, vödrök: ez a látvány fogadta az egri Hunyadi Mátyás Általános Iskola tanulóit a tantermekben. A borzalmas állapotokról az egyik szülő számolt be a Népszavának, amely fotókat is közölt az iskoláról. Szavai szerint az egyik tanító azt mondta nekik, hogy biztonsági okokból egész nap nem kapcsolják fel a villanyokat, nehogy az átvizesedett falak miatt gond legyen.

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.