Ha kicsinek tartod a saját osztálytermedet, nézd meg ezeket a fotókat

Több tucat diák egy apró tanteremben - érdekes képet készített az EPA fotósa az egyik pakisztáni iskola mindennapjairól. Ezek a nap képei.

  • Eduline
MTI/EPA/Bilaual Arbab
MTI/EPA/Bilaual Arbab
MTI/EPA/Bilaual Arbab

Képek: ilyen általános iskolát nem láttak még a magyar diákok

Ez a cikk több mint egy éve frissült utoljára, ezért lehetséges, hogy a tartalma már elavult. Használd a cikk alján lévő kulcsszavakat vagy a keresőt a frissebb anyagok eléréséhez. Nem hétköznapi iskolába járhatnak a finn Espoo város diákjai. Az iskolapszichológusok szerint úgy kellene átalakítani az oktatási rendszereket, amelyek miatt a diákok szívesen járnának iskolába.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.