Tízmilliókat követel az általános iskolásaiért Répceszemere

Összesen 74 millió forintot követel a Vas megyéhez tartozó Répcelaktól a Győr-Moson-Sopron megyei Répceszemere...

  • Eduline
Túry Gergely

Összesen 74 millió forintot követel a Vas megyéhez tartozó Répcelaktól a Győr-Moson-Sopron megyei Répceszemere, amiért a kisváros elszipkázta az alig háromszáz lelkes falu óvodásait, iskolásait - írta pénteki számában a Kisalföld.

Rudics László polgármester a lapnak elmondta: kérése, tiltakozása ellenére vették fel a helyi gyerekeket a répcelaki intézményekbe. Így 7,8 milliós támogatástól estek el, miközben pedagógusokat kellett elbocsátani, a végkielégítések pedig 4,3 millió forintjába kerültek a falunak. További 12 milliós kiesést jelent, hogy az óvoda, iskola bezárásával munkahelyek szűntek meg helyben. Mindez "beláthatatlan hátrányos következménnyel jár" a falu jövőjére nézve.

Németh Kálmán répcelaki polgármester - közölve, nem tartják jogosnak a követelést - azt mondta a lapnak: inkább a répceszemereieknek kellene fizetniük az oda járó gyerekek után, ha már nem fenntartói az iskolának.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.