Tilos osztálypénzt gyűjteni a romániai iskolákban

Törvénytelen, büntethető gyakorlat az, ha az iskola szerepet vállal az osztálypénz gyűjtésében - mutatott rá Remus...

  • MTI
Horváth Szabolcs

Törvénytelen, büntethető gyakorlat az, ha az iskola szerepet vállal az osztálypénz gyűjtésében - mutatott rá Remus Pricopie román oktatási miniszter azt követően, hogy Romániában országos visszhangot keltett egy követelőző tanítónő esete.

Csütörtökön a rendőrségen is tanúvallomást tett az a bukaresti szülő, aki korábban egy szülői értekezleten készült felvételt tett közzé egy videómegosztó portálon. Azon gyermeke tanítónője szemrehányást tesz a szülőknek, amiért csak ötven lejt (3300 forintot) voltak képesek összegyűjteni, hogy karácsonyi ajándékot vegyenek az iskola különböző beosztású alkalmazottainak.

A hírtelevíziók által bemutatott felvételen maga a tanítónő indokolja követelését azzal, hogy az ajándékozás általánosan elterjedt, "balkáni" gyakorlat a román állami intézményeknél. A pedagógus "birkáknak" és "tökfejeknek" nevezte a szülőket, amiért ezt nem tudják. Azt mondta: akkor is több pénzt tettek az ajándékalapba a szülők, amikor cigány gyerekeket tanított. Kifejtette: ennyi pénzből legfeljebb az őrző-védőknek vehetnek egy-egy sört, de az iskola titkárságának, könyvtárosának, informatikusának nem telik belőle.

Egy másik szülő a rendőrségen elmondta: a tanév kezdete óta már 600 lejt (40 ezer forint) fizetett be az iskolának különböző, a tanítónő által jelzett hiányosságok pótlására.

Az ügyben fegyelmi vizsgálatot indított a bukaresti tanfelügyelőség. Az iskola igazgatóját felfüggesztették tisztségéből, a szülőket pedig felkérték, tegyenek feljelentést az olyan pedagógusok ellen, akik ajándékokat követelnek. Az érintett tanítónő ügyében pénteken dönt az iskola igazgatótanácsa.

A Gandul című hírportál úgy tudja: a követelőző tanítónő biztosítási ügynökként is kamatoztatta befolyását, és azért is nyomást gyakorolt a szülőkre, hogy azok az általa működtetett privát napközibe is beírassák gyerekeiket.

Az eset kapcsán a román médiában élénk vita bontakozott ki arról, hogy milyen összefüggés van az alacsony pedagógusi fizetések és az oktatási rendszert átszövő korrupciós jelenségek között. A témával foglalkozó televíziós műsorokból kiderült: a bukaresti tanítónő esete nem egyedülálló, számos más iskolában bevett gyakorlat, hogy a szükséges javításokat a szülőkkel végeztetik el, és az általuk összegyűjtött osztálypénzből a pedagógusoknak ajándékokat is vásárolnak.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.