Se menzája, se tornaterme nincs a pétervásári általános iskolának

Egy több száz méterre lévő, 30-40 fős ideiglenes étkezőben, illetve a város egyetlen erre alkalmas vendéglátóhelyén...

  • Eduline
Képünk illusztráció
Stiller Ákos

Egy több száz méterre lévő, 30-40 fős ideiglenes étkezőben, illetve a város egyetlen erre alkalmas vendéglátóhelyén, a Kakas Fogadóban kell megebédelnie a pétervásári Tamási Áron Általános Iskola 284 "menzás" diákjának. Az iskola eddig hiába pályázott saját étteremre, támogatást nem kaptak. A menzán kívül egyébként tornatermük sincs - írja a heol.hu.

Az egész napos iskola miatt sok gyereknek délután is van órája, szakköre, így ha elhúzódik az étkeztetés, a kötelező foglalkozásokról is elkéshetnek. Az idei tanévtől az 1-8. osztályosoknak délután négyig kötelező az iskolában maradni: a 2013/14-es tanév legfontosabb változásairól itt olvashattok.

Az intézmény vezetője, Végh István már tavaly jelezte az önkormányzatnak és a járási tanfelügyeletnek, hogy ha nem nyernek a pályázaton, megoldást kell találni a problémára. A portálnak elmondta: az iskola feladata az étkeztetés felügyelete, az infrastruktúráért azonban nem ők felelnek.

A térség egyik meghatározó iskolájában a diákok többsége hátrányos, illetve halmozottan hátrányos helyzetű: a szülők amiatt aggódtak, hogy a jobb módú diákok mehetnek majd az elegáns étterembe, míg a többieknek marad a régi, kicsi és távolabb is lévő étkező. Az iskola végül úgy döntött, a két elsős osztály, a negyedikesek és a hetedikesek ehetnek az étteremben, a többiek pedig a másik helyen. Az intézményvezető elmondta: tisztában vannak azzal, hogy a szülők egy része így sem lesz maradéktalanul elégedett, ám más megoldás nincs, amíg meg nem épül az iskola saját menzája.

Végh István cáfolta, hogy különbséget tennének a gyermekek között, mivel amikor az órarendhez próbálták igazítani az ebédeltetést, roma és nem roma gyerekek egyaránt leülhettek a Kakasban. Barcziné Horváth Márta, a tankerület vezetője szerint ugyanakkor van olyan szülő, aki jelezte: az ombudsmanhoz fordul.

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu