Pokorni: "a hallgatás számomra elfogadhatatlan"

Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár és Pokorni Zoltán más stratégiában gondolkodnak - erről a Fidesz alelnöke beszélt...

  • MTI
Fazekas István

Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár és Pokorni Zoltán más stratégiában gondolkodnak - erről a Fidesz alelnöke beszélt a Magyar Hírlapnak adott, szombaton megjelent interjújában.

"A hallgatás számomra elfogadhatatlan. Ellenzékben is úgy gondoltam, hogy nem szabad szó nélkül hagynom az oktatásügyben zajló hibás lépéseket, kormánypártiként pedig kötelességemnek érzem, hogy figyelmeztessem a párttársaimat a problémákra" - fogalmazott a Pokorni Zoltán, aki szerint ezt akkor is meg kell tennie, ha személyes érzékenységeket sért. Hozzátette: elfogadja, ha az érvek közül a miniszterelnök nem az övét választja, de ettől a szakmai álláspontját nem fogja megváltoztatni.

A politikus nem ért egyet a tíz-, ötven-, száz-, kétszázezer fős városok, fővárosi kerületek oktatási intézményeinek állami fenntartásba vételével. Attól tart, hogy az egységesítéssel a nagyvárosi iskolák színvonalát csökkentik alacsonyabb szintre - olvasható a lapban. Pokorni szerint a változtatás épp a választási kampány kezdetekor okozhat hatalmas feszültséget az oktatásügyben.

A Fidesz alelnöke az interjúban arra is kitért, pártja a kormányzásuk két éve alatt azért nem veszített drasztikus mértékben szavazókat, mert nem keveredtek morálisan vállalhatatlan ügyekbe.

Hozzászólások

„A gólyatábor nem egy teljesítményteszt” – miért megyünk bele olyan dolgokba is, amelyeket valójában nem akarunk?

A gólyatábor egyszerre lehet az egyetemi évek izgalmas kezdete és komoly lelki próbatétel. Hol ér véget a komfortzónából való kilépés, és hol kezdődik a személyes határok átlépése? Miért megy bele valaki egy megalázó feladatba csak azért, mert mindenki más is megcsinálja, és miért élnek tovább évről évre a durva beavatási rítusok? A témáról Karkecz Virág pszichológussal beszélgettünk.

Túlzsúfolt óvodai csoportok, vitatott iskolaérettségi szabályok és növekvő adminisztráció: közös szakmai tervezettel állt elő a PSZ és a PDSZ

A két pedagógus-szakszervezet szerint sürgős, rendszerszintű változtatásokra van szükség az óvodai nevelésben, ezért közös szakmai tervezetben foglalták össze, hogyan változtatnának többek között a szakember-ellátottságon, a dolgozók bérezésén és munkakörülményein, az SNI-s és BTMN-es gyerekek ellátásán, valamint az óvodák finanszírozásán.