Kedd délután mindenki elégedettnek tűnt, a kerekasztal résztvevői meglepően pozitívnak tűntek mindkét oldalon, és eredményesnek ítélték a megbeszélést. Ennek ellenére a szervezőkben fel sem merült, hogy ne tartsák meg a szombatra tervezett tiltakozást a Kossuth téren. Sőt, a telekis igazgató és a hermanos közalkalmazotti tanács elnöke gyakorlatilag elhatárolódott a tárgyalásokkal elégedett hermanos igazgatótól. Máris szakadnak a tiltakozók?
A keddi köznevelési kerekasztal utáni sajtótájékoztató váratlanul kedélyesre sikerült, de úgy tűnik, hogy a tanárlázadás résztvevőit nem nyugtatta meg maradéktalanul a megbeszélés. Mendrey László, a PDSZ elnöke ugyan csak annyi pozitívumot tudott felhozni, hogy nem mondtak semmire nemet a kormány részéről, Madarász Péter, a Herman igazgatója már eredményesnek nevezte a megbeszélést.
Úgy tűnik, a legtöbben mégsem elégedettek annyira. A Pedagógusok Szakszervezete előre jelezte, nem megy el a kerekasztalra, mivel amúgy is köteles leülni velük a kormány pénteken. Erről tegnap adtak részletesebb tájékoztatást.
A PSZ tagja a Pedagógusok Sztrájkbizottságának, ami tavaly december óta háromszor folytatott szakértői szintű egyeztetéseket a kormánnyal a legégetőbb problémák megoldása érdekében. Ennek lezárása kerül sor pénteken egy plenáris ülésen, ahol az is eldőlhet, lesz-e munkabeszüntetés.
| A tanárlázadás legfrissebb hírei |
Lefejezik a Kliket, az elnök is mehet |
Ezért írhatták tegnap, hogy„megütközéssel fogadták a hírt, hogy a folyamatban lévő tárgyalások befejezése előtt új egyeztető fórumot indított” a kormány. Emiatt nem volt hajlandó a legnagyobb szakszervezet leülni kedden az EMMI által szervezett kerekasztalhoz.
Tegnap szerkesztőségünkhöz is eljutott az a közlemény, melyet Törley Katalin, a budapesti Kölcsey Ferenc Gimnázium közalkalmazotti tanácsának elnöke, Pilz Olivér, a miskolci Herman KT-elnöke és Pukli István, a budapesti Teleki Blanka Gimnázium igazgatója jegyez.
A levél szerint Madarász a saját nevében nyilatkozott, az nem tükrözi a tiltakozáshoz csatlakozott több mint 737 intézmény álláspontját. Ezért arra biztatnak, mindenki menjen el a szombati tüntetésre.
Ezt egyébként a pedagógusok sztrájkbizottsága, tehát végső soron a PSZ szervezi, de más ágazatok érdekképviseleti szervei is csatlakoztak.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
