Nem rúgná ki az igazgató a kislányokat levetkőztető tanárokat

Az igazgató szerint a történteknek semmi közük a szexualitáshoz, a tanárok hibáztak, de nem javasolja az eltávolításukat. A Klik továbbképzésre küldi a pedagógusokat.

  • Eduline

Mint tegnap mi is beszámoltunk róla, egy dömsödi iskolában húsz 2-3. osztályos kislánynak kellett letolnia a bugyiját három tanárnő és egy takarítónő előtt, hogy így „vizsgálják meg”, melyikük végezte a dolgát a vécécsésze mellé.

A Bors azóta megszólaltatta az érintett iskola igazgatóját, aki cáfolta, hogy hármasával vitték őket az osztályterembe, szerinte mindig csak egy diák tartózkodott benn, miközben le kellett tolnia a bugyiját a négy felnőtt előtt.

Tanárok szedték le a bugyit a dömsödi kislányokról

Az intézményvezető elismerte, kollégái „rossz döntést hoztak”. „Meghallgattam a pedagógusokat és a takarítónőt is, felvettem a kapcsolatot a helyi gyermekjóléti és családsegítő szolgálattal, az érintett tanerőket szóbeli elmarasztalásban részesítettem, a történtekről értesítettem a Kliket is. Az ő kezükben van a végső döntés, én nem javaslom a pedagógusok eltávolítását. Szeretném leszögezni: a történteknek semmi közük nincs a szexualitáshoz. Felvettük a kapcsolatot iskolai szakpszichológussal, amelyik család igényli, annak segítséget nyújtunk a történtek feldolgozásában” – mondta.

A Klik tegnap közleményt adott ki az esetről, melyben a következőket írják: „A pedagógusok a közalkalmazotti jogviszonyból származó kötelesség vétkes megszegését követték el. Tettük nem volt szándékos, azért tették, mert tartottak a fertőzésveszélytől, és a további eseteket szerették volna megakadályozni. Tettüket megbánták, többszörösen bocsánatot kértek, amit a szülők elfogadtak. A pedagógusok elmarasztalása megtörtént, írásbeli megrovást kaptak. A technikai dolgozó szerződése július 1-jén lejár, nem hosszabítják meg. A gyermekeknek pszichológiai segítséget adnak, míg a tanárokat továbbkép­zésen frissítik fel a gyermekvédelmi és gyermekjogi ismereteiket.”

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.