Nem puhulnak a szabályok: magánkiadó jövőre sem adhat ki közismereti tankönyvet

A Magyar Nemzet által megismert decemberi kormányzati felhívás szerint magánkiadók jövőre sem adhatnak ki közismereti tankönyvet.

  • MTI
Fülöp Máté

A napilap pénteki számában azt írta, a magánkiadók által írt új irodalom-, matematika-, történelem- vagy egyéb közismereti tankönyv 2017-ben sem kerül az állam által elismert tankönyvek jegyzékére.

Az érintett kiadók ugyanis 2013 óta csak akkor kezdhetnek tankönyvek akkreditációjába, ha az elkészítésükre miniszteri felhívást ír ki az Emberi Erőforrások Minisztériumának vezetője.

A jövő évre vonatkozó felhívás a lap szerint nem tartalmaz közismereti tárgyú tankönyveket, a kiadók egyebek között nyelvkönyveket, a nemzetiségi vagy hazafias nevelés oktatásával foglalkozó, valamint saját nevelési igényű gyermekekre szabott tankönyveket jelentethetnek meg.

 

Nem semmi ábrát találtak egy kilencedikes tankönyvben
Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter