Ilyen portfóliót kell készíteniük a tanároknak - példák, szabályok

Sokan kérdeztétek, hogy mit kell tartalmaznia a portfóliónak, amelyet a minősítési eljáráshoz kell összeállítani. Összegyűjtöttük, mit lehet tudni a tanári portfólióról.

  • Eduline
Stiller Ákos

Portfóliót a minősítési eljárásban részt vevő tanároknak kell összeállítaniuk: a sikeres eljárás a magasabb fizetési fokozatba való belépés feltétele. Ez vonatkozik a kétéves gyakornoki idejüket töltő tanárokra, illetve azokra a pedagógusokra is, akik a pedagógus-életpályamodell szeptember 1-jei bevezetésével a pedagógus I. fizetési kategóriába kerültek. A portfóliót egy erre szolgáló online felületre kell majd feltölteni. A minősítő vizsgákról és a jelentkezési határidőkről részletesen itt olvashattok.

Az e-portfóliónak - a nevet, arcképet, illetve a szakmai adatokat tartalmazó borító és a tartalomjegyzék mellett - tartalmaznia kell a szakmai önéletrajzot, a szakmai életút értékelését, a nevelő-oktató munka dokumentumait, a pedagógiai munkát befolyásoló szakmai és egyéb közéleti, önálló művészeti/alkotói tevékenységek bemutatását, illetve az adott oktatási intézmény rövid bemutatását. A portfólióról itt olvashattok részletesen.

Kotschy Beáta főiskolai tanár tanulmánya szerint a portfólióba bekerülhet például az egyéni bánásmódot igénylő tanulók számára készített fejlesztési terv, a családdal való együttműködés tervezete, illetve megvalósításának dokumentumai, az órák videófelvétele, a tanulói munkák eredményeinek elemzése, illetve a tanításra gyakorolt hatásuk. Minden dokumentumot, eredményt érdemes utólag, a szakmai fejlődés szempontjából is értékelni. A tanulmányt, amelyben a minősítési eljárás során vizsgált kompetenciákról, illetve a portfólió részleteiről is olvashattok, innen tölthetitek le.

Az e-portfólióra egyelőre nem sok példát lehet találni az interneten. A mahara.hu honlapról egy ePortfólió szoftvert tölthettek le ingyenesen: ezután különböző fájlokat - például saját készítésű tananyagokat - publikációkat, illetve a tanulmányi adatokat, összefoglalókat tölthettek fel, sőt blogot is írhattok. Különböző nézetek közül választhattok aszerint, hogy mire szeretnétek használni a portfóliót. A felületen kapcsolatba léphettek az ismerőseitekkel, és csoportokhoz is csatlakozhattok. Egy 25 éve a pályán lévő tanár portfólióját itt nézhetitek meg. A Mahara csak egy példa az e-portfólióra, az Oktatási Hivatal saját rendszert fejleszt erre a célra.

Hozzászólások

Totyik Tamás: kihívás elé állítja az iskolákat az alsós javaslatcsomag a 2026/2027-es tanévben

35 perces tanóra, kevesebb házi feladat és a diákok szöveges értékelése - csak néhány olyan intézkedés, melyet bevezethetnek alsóban az iskolák a szeptember elsején kezdődő 2026/2027-es tanévben. Totyik Tamás, Pedagógusok Szakszervezetének (PSZ) elnöke szerint az oktatási minisztérium új intézkedéscsomagja több olyan gyakorlatot legalizál, amelyet a tanárok eddig is alkalmaztak. Ugyanakkor többek között a diákok szöveges értékelése, a csengetési rend átalakítása nem lesz egyszerű feladat.

PSZ: „Bármilyen egyedi, szupertehetséges pedagógus bekerül egy rosszul működő intézménybe, halálra van ítélve”

A Pedagógusok Szakszervezete szerint nem elég az egyes pedagógusok teljesítményét vizsgálni, az is meghatározó, milyen intézményben és milyen feltételek között dolgoznak. Miközben az új tanév előtt több pozitív változás is történt, ezek jellemzően nem igényeltek plusz költségvetési forrást. Továbbra is komoly kérdések vannak a tankerületi és a szakképzési rendszer körül, a NOKS-dolgozók országos akcióba kezdtek a béremelésükért, a gyógypedagógiai intézmények egy részében pedig a PSZ szerint „katasztrofális állapotok” vannak.

@eduline.hu

5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy

♬ eredeti hang - eduline.hu