Meleg diákoknak alapítanak iskolát Manchesterben

Megnyílik az első olyan brit iskola, ahol kifejezetten azokat a leszbikus, meleg, biszexuális és transznemű diákokat oktatják, akiket a hagyományos iskolákban nem fogadtak be.

  • Eduline
Túry Gergely

Három éven belül megnyílhat az Egyesült Királyság első kifejezetten LMBTQ+ diákoknak szánt iskolája Manchesterben. A különleges iskola 40 nappali tagozatos, környékbeli diáknak kínál majd oktatást, és részképzésben további 20 olyan diákot is fogadnak, akik szeretnének bent maradni a hagyományos iskolarendszerben is - számolt be a Guardian.

"Ezzel életeket mentünk" - mondta el a lapnak Amelia Lee, a program mögött álló LGBT Youth North West nevű ifjúságsegítő szervezet stratégiai igazgatója. "Annak ellenére, hogy törvények védik a melegeket a zaklatástól, az iskolákban még mindig különösen gyakoriak az ilyen esetek. A zaklatott fiatalok elszigetelve és kiközösítve érzik magukat, ami miatt elkezdenek lógni az iskolából, a legrosszabb esetekben pedig öngyilkosságot követnek el."

Múlt szeptemberben például a 14 éves Elizabeth Lowe lett öngyilkos egy manchesteri parkban, mert félt elmondani a szüleinek, hogy leszbikus. "Lizzie úgy érezte, hogy az egyetlen lehetősége, ha megöli magát. Egy boltoni lánynak hasonló a története" - mesélte Lee. "Az oktatási rendszerünk rutinszerűen elbukik abban, hogy felismerje és kielégítse a saját identitásukkal küzdő fiatalok szükségleteit. Reménykedhetünk abban, hogy egyszer minden iskola befogadó lesz, vagy elfogadhatjuk, hogy még nem tartunk itt, és egyelőre szükségünk van több ilyen speciális iskolára" - tette hozzá.

Lee azt is elmondta, hogy bár az intézményt kifejezetten LMBTQ+ diákoknak hozzák létre, de mások előtt is nyitva áll majd. Azt viszont nem tartja valószínűnek, hogy az iskolát tandíjmentesen tudják majd működtetni.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„A lelkesedés és a bizalmatlanság furcsa elegye van a fiatalokban” – ezt tapasztalja az oktatási tárca párbeszédért felelős vezetője

Van, aki húszoldalas, kidolgozott javaslattal érkezik, mások attól tartanak, hogy az egész csak „látványpékség” vagy „youthwashing”. Kaderják Anita, az oktatási minisztérium társadalmi párbeszédért és részvételért felelős főosztályvezetője szerint önmagában az, hogy a diákok elmondhatják a véleményüket, még csak a nulladik lépés. A bizalomhoz az kell, hogy lássák, mi változik a javaslataik hatására.

„Abszurd hungarikum, hogy egy diáknak ma sokszor nehezebb bekerülnie egy úgynevezett elitgimnáziumba, mint néhány évvel később egy színvonalas egyetemre”

A hatosztályos gimnázium rengeteg lehetőséget ad a tehetséges gyerekeknek, a felvételik körül kialakult harc és az igazságtalan rendszer viszont komoly gond – véli Molnár Péter, a budapesti Toldy Ferenc Gimnázium igazgatója. Szerinte az iskolája ugyan a jelenlegi helyzet egyik nyertese, de a rendszer így is sok tehetséges gyereket hagy cserben.