MSZP: a 60-as éveket idézi az új Nemzeti alaptanterv

Az MSZP pedagógus tagozata elutasítja az új Nemzeti alaptanterv (NAT) bevezetését, mert véleményük szerint az a 60-as...

  • MTI
MTI Fotó: Czeglédi Zsolt

Az MSZP pedagógus tagozata elutasítja az új Nemzeti alaptanterv (NAT) bevezetését, mert véleményük szerint az a 60-as évek tanterv-utasításos logikájára épül és szakít az 1985-ben kezdődött haladó hazai hagyománnyal - írják közleményükben.

A szövegben úgy fogalmaznak, hogy az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet honlapjára felkerült új Nemzeti alaptanterv "szorosan illeszkedik a miniszterelnök centralizációs törekvéseihez, a köznevelési törvény államosító előírásaihoz" és szakít az 1985-ös törvénnyel kezdődő kétpólusú - a központi és helyi tanterv egyensúlyára épülő - szabályozási rendszerrel.

A szocialisták úgy látják, hogy az új NAT "drámai mértékben", mindössze 10 százalékra csökkenti az intézmények tantervi mozgásterét, ami - véleményük szerint - a pedagógiai megújulás "példátlan akadályozását", a gyermekek igényeihez igazított pedagógiai eszközök és módszerek alkalmazásának teljes ellehetetlenítését jelenti.

Hozzáteszik, hogy az új NAT-ban a köznevelés feladatai és értékei, az alapelvek, célok és nevelési területek megfogalmazásai "erőteljesen ideologikus, államközpontú törekvéseket tükröznek".

Hozzászólások

Totyik Tamás: kihívás elé állítja az iskolákat az alsós javaslatcsomag a 2026/2027-es tanévben

35 perces tanóra, kevesebb házi feladat és a diákok szöveges értékelése - csak néhány olyan intézkedés, melyet bevezethetnek alsóban az iskolák a szeptember elsején kezdődő 2026/2027-es tanévben. Totyik Tamás, Pedagógusok Szakszervezetének (PSZ) elnöke szerint az oktatási minisztérium új intézkedéscsomagja több olyan gyakorlatot legalizál, amelyet a tanárok eddig is alkalmaztak. Ugyanakkor többek között a diákok szöveges értékelése, a csengetési rend átalakítása nem lesz egyszerű feladat.

PSZ: „Bármilyen egyedi, szupertehetséges pedagógus bekerül egy rosszul működő intézménybe, halálra van ítélve”

A Pedagógusok Szakszervezete szerint nem elég az egyes pedagógusok teljesítményét vizsgálni, az is meghatározó, milyen intézményben és milyen feltételek között dolgoznak. Miközben az új tanév előtt több pozitív változás is történt, ezek jellemzően nem igényeltek plusz költségvetési forrást. Továbbra is komoly kérdések vannak a tankerületi és a szakképzési rendszer körül, a NOKS-dolgozók országos akcióba kezdtek a béremelésükért, a gyógypedagógiai intézmények egy részében pedig a PSZ szerint „katasztrofális állapotok” vannak.

@eduline.hu

5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy

♬ eredeti hang - eduline.hu