Közoktatás: kettészakadt az ország

Az országrészek közötti különbségek az oktatásban mutatkoznak meg a legmarkánsabban: Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében...

  • MTI
Fazekas István

Az országrészek közötti különbségek az oktatásban mutatkoznak meg a legmarkánsabban: Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében a hátrányos helyzetű tanulók aránya több mint 60 százalékos, Budapesten vagy Győr-Moson-Sopronban a 20 százalékot sem éri el - írja a Népszabadság hétfőn.

Magyarország továbbra is nyugatról keletre és északról délre "lejt", vagyis a munkanélküliségtől az iskolázottságon át egészen a várható élettartamig jelentős különbségek vannak az országrészek között, miközben Budapest továbbra is teljesen elkülönül a többi országrésztől.

A KSH nemrég megjelent Magyarország társadalmi atlasza című kiadványt ismertetve a lap felhívja a figyelmet arra, hogy Szabolcsban, Borsodban és Nógrádban minden második óvodás hátrányos helyzetű, míg Budapesten csak minden tizedik.

Hozzászólások

Már most 33 fokos sok tanterem, a szabályozás a hideget kezeli, a hőséget nem

Még mintegy három hét van hátra a 2025/2026-os tanévből, de már most sok iskolában 30-33 fokos tantermekben írják az utolsó témazárókat a diákok. A szellőztetés, a sötétítő, és a kereszthuzat a helyzeten nem sokat segít, klíma a visszajelzések alapján csak kevés helyen van. Ráadásul jogszabályok nem foglalkoznak azzal, hogy legfeljebb hány fok lehet a tanteremben.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde