2015-ös középiskolai rangsor: hogyan teljesítettek a diákok a matekérettségin?

Péntekig tart a középiskolai felvételi jelentkezési időszaka: néhány héttel ezelőtt bemutattuk nektek a legjobb gyakorlóiskolák, két tannyelvű iskolák, egyházi és alapítványi iskolák HVG-rangsorát. Most a 2013. májusi-júniusi matematikaérettségin elért eredmény alapján összeállított rangsort nézhetitek meg.

  • Eduline
Túry Gergely

A HVG 2015-ös középiskolai rangsorának összeállításakor a diákok 2013-as tanulmányi és felvételi eredményeit, a különböző versenyeken elért helyezéseket, illetve egyéb adatokat vettek figyelembe.

Az összesített rangsort hét - az országos kompetenciamérésen matematikából és szövegértésből elért eredmények, a 2013-as májusi-júniusi érettségi időszakban a négy kötelező tárgyból elért vizsgaeredmények, valamint az egyetemisták és főiskolások által leginkább kedvelt karokra bejutott diákok száma alapján készített - részrangsor felhasználásával állították össze. Itt az összes rangsort megtaláljátok.

A középiskolai felvételin a jelentkezési lapokat a középiskolákba, a tanulói adatlapot pedig a Felvételi Központba kell elküldeni. A nyolcadikosok lapjait az általános iskola gyűjti össze, a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba jelentkezőknél viszont az iskolától függ, hogy ezt vállalják-e. A középiskolai felvételivel kapcsolatos legfrissebb cikkeinket itt találjátok.

Rang

Intézmény

1.

Budapesti Fazekas Mihály Általános Iskola és Gimnázium

2.

Lovassy László Gimnázium (Veszprém)

3.

Békásmegyeri Veres Péter Gimnázium (Budapest)

4.

Budapest XIV. Kerületi Szent István Gimnázium

5.

Budapest XXII. Kerületi Kempelen Farkas Gimnázium

6.

ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium (Budapest)

7.

ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnázium és Kollégium (Budapest)

8.

Piarista Gimnázium (Budapest)

9.

Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium

10.

Városmajori Gimnázium és Kós Károly Általános Iskola (Budapest)

11.

Deák Téri Evangélikus Gimnázium (Budapest)

12.

Budapest XIII. Kerületi Berzsenyi Dániel Gimnázium

13.

Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium

14.

Pannonhalmi Bencés Gimnázium, Egyházzenei Szakközépiskola és Kollégium

15.

Nyugat-magyarországi Egyetem Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium (Szombathely)

16.

Nyíregyházi Krúdy Gyula Gimnázium

17.

Zalaegerszegi Zrínyi Miklós Gimnázium

18.

Budapest I. Kerületi Toldy Ferenc Gimnázium

19.

Budapest IV. Kerületi Babits Mihály Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és Gimnázium

20.

Karinthy Frigyes Gimnázium (Budapest)

21.

Debreceni Fazekas Mihály Gimnázium

22.

ELTE Trefort Ágoston Gyakorlógimnázium (Budapest)

23.

Óbudai Árpád Gimnázium (Budapest)

24.

Premontrei Szent Norbert Gimnázium, Egyházzenei Szakközépiskola és Diákotthon (Gödöllő)

25.

Érdi Vörösmarty Mihály Gimnázium

26.

Verseghy Ferenc Gimnázium (Szolnok)

27.

Budai Ciszterci Szent Imre Gimnázium (Budapest)

28.

Budapest I. Kerületi Szilágyi Erzsébet Gimnázium

29.

Budapest II. Kerületi Móricz Zsigmond Gimnázium

30.

Révai Miklós Gimnázium és Kollégium (Győr)

31.

Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma

32.

Újpesti Könyves Kálmán Gimnázium (Budapest)

33.

Szegedi Tudományegyetem Ságvári Endre Gyakorló Gimnázium

34.

Székesfehérvári Teleki Blanka Gimnázium és Általános Iskola

35.

Budapest XX. Kerületi Német Nemzetiségi Gimnázium és Kollégium 

36.

Dunakeszi Radnóti Miklós Gimnázium

37.

Budaörsi Illyés Gyula Gimnázium és Közgazdasági Szakközépiskola

37.

Prohászka Ottokár Katolikus Gimnázium (Budakeszi)

39.

Bajai III. Béla Gimnázium

40.

Németh László Gimnázium (Budapest)

41.

Szigetszentmiklósi Batthyány Kázmér Gimnázium

42.

Gödöllői Török Ignác Gimnázium

43.

Veres Pálné Gimnázium (Budapest)

44.

Kaposvári Táncsics Mihály Gimnázium

45.

Kecskeméti Katona József Gimnázium

46.

Gödöllői Református Líceum Gimnázium és Kollégium

47.

Kazinczy Ferenc Gimnázium és Kollégium (Győr)

48.

Budapest XVI. Kerületi Szerb Antal Gimnázium

49.

Tóparti Gimnázium és Művészeti Szakközépiskola (Székesfehérvár)

50.

Baár-Madas Református Gimnázium, Általános Iskola és Kollégium (Budapest)

A HVG – a felsőoktatási rangsorokat tartalmazó Diploma-kiadványok mellett – ismét elkészítette a legjobb középiskolák listáját. A rangsorok mellett számos interjút, cikket találtok a középiskolai oktatásról, a középfokú felvételiről, sőt a felvételi eljárás menetrendjét is megnézhetitek. A HVG középiskolai rangsorát keressétek az újságárusoknál, vagy rendeljétek meg itt.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Fóti Péter: Miért olyan nehéz az iskola átalakítása?

Amikor az oktatás megújításáról, modernizációjáról vagy az önálló, tanulóközpontú tanulásról beszélünk, hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a változás útjában csupán a begyepesedett tantervek, a bürokrácia vagy a vaskalapos pedagógusok állnak. Azt gondoljuk: ha végre megadnánk a diákoknak a teljes szabadságot, a választási lehetőséget és a bizalmat, ők boldogan élvén vele azonnal virágzásnak indulnának. Vélemény.

Daganatos betegséggel küzdő gyerekek rajzaiból nyílt kiállítás a Magyar Nemzeti Múzeumban

Összesen 195, daganatos betegséggel küzdő vagy a gyógyulás útján járó gyerek alkotásait lehet megnézni a Magyar Nemzeti Múzeum új időszaki kiállításán. A rajzok között a kórházi élmények és a félelem is megjelennek, de elsősorban arról mesélnek, ami a gyerekeket a betegségen túl foglalkoztatja: családról, barátságról, szerelemről, sportról, zenéről és álmokról.

@eduline.hu

„A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek

♬ eredeti hang - eduline.hu

Még várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjából alapított JATE-díjra

Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.