"A tudás veszélyes" - beszóltak a kormánynak a budapesti gimnazisták

Flashmobot tartottak budapesti középiskolások az Emberi Erőforrások Minisztériumának (Emmi) Szalay utcai épülete előtt. A diákok az eduline tudósítójának azt mondták, azt akarták megmutatni a kormánynak, hogy nem feledkeztek meg a közoktatást és a felsőoktatást érintő problémákról.

  • Kiss Bori
eduline/Kiss Bori

"Gondolkodom, tehát probléma vagyok", "A tudás veszélyes", "Tesizzünk sokat, hogy lúdtalpunk legyen", "Tanuljunk latint, mert az a nehezebb", "Töröljék el a tankötelezettséget" és "Írjuk újra a törikönyvet" - ilyen feliratú lapokat tartottak a csütörtök délutáni flashmob résztvevői, akik közül a legtöbben a budapesti gyakorlógimnáziumokban, a Trefortban, a Radnótiban és az Apáczaiban tanulnak. 

A húsz-huszonkét diák a Magyar Tudományos Akadémia épületénél találkozott, onnan vonultak át az erőforrás-minisztérium épülete elé, ahol fehér maszkot vettek fel, és néma demonstrációba kezdtek. A középiskolások az eduline tudósítójának azt mondták, az iskolák államosítása és a tantervek egységesítése ellen tiltakoznak. "Nem akarunk visszatérni a Kádár-korszakba, nem akarjuk, hogy arctalan diákokat neveljenek az iskolák, pedig most minden döntés erről szól" - mondta a Fazekas Mihály Gyakorlógimnázium egyik diákja.

A gimnazisták azért időzítették április közepére a flashmobot, "mert meg akartuk mutatni, hogy - bár a végzősök most az érettségire készülnek - nem feledkeztünk meg a problémákról, és még mindig várjuk, hogyan oldja meg ezeket a kormány". A flashmobról további képeket itt találtok.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna