Több ezer tanár veszítheti el az állását - megszorításokat tervez a brit kormány is

Az óvodásoktól az érettségizőkig minden gyerek megérzi majd a brit kormány által tervezett megszorításokat az...

  • Eduline

Az óvodásoktól az érettségizőkig minden gyerek megérzi majd a brit kormány által tervezett megszorításokat az oktatásban - nyilatkozta az elmúlt napokban több szakember. Várhatóan sok pedagógusnak megszűnik az állása, nem lesz karrier-tanácsadás az iskolákban, és a felzárkóztatásnak is vége – írja a The Guardian.

MTI / Koszticsák Szilárd

A zenei, művészeti tárgyakat oktató pedagógusok és a testneveléstanárok veszíthetik el legnagyobb eséllyel az állásukat az egymilliárd fontos elvonás miatt, ezeknek a tantárgyaknak ugyanis várhatóan több mint 80 százalékkal csökken a támogatása – derül ki a lap által végzett kutatásból.

A tanulmány szerint most, amikor minden eddiginél több a fiatal munkanélküli Nagy-Britanniában, különösen veszélyes megszüntetni a karrier-tanácsadást. A különböző felzárkóztató programokra pedig nagy szüksége van azoknak a diákoknak, akik lemaradtak az olvasásban vagy a számolásban.

Veszélybe kerültek a tanítás utáni foglalkozások, klubok is, valamint az iskolai kirándulások, a jövőben ezekre is alig jut támogatás. Iskolafelújításokra is több millió fonttal kevesebbet szán a kormány a jövő évtől, miközben a diákok száma folyamatosan nő. Több ezer tanító is elveszítheti állását a brit kormány tervei miatt – összefoglalónkat itt olvashatod.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.