Egy póló miatt perelte be iskoláját egy 16 éves diák

„Jézus nem homofób” – ez a felirat szerepelt azon a pólón, amelyben Maverick Couch még tavaly áprilisban megjelent a...

  • Eduline

„Jézus nem homofób” – ez a felirat szerepelt azon a pólón, amelyben Maverick Couch még tavaly áprilisban megjelent a gimnáziumában. Az ohiói Waynesville High School igazgatója azonban felszólította a diákot, hogy fordítsa ki a ruháját, hogy ne látszódjon a felirat. Ezen kívül azt is megtiltotta neki, hogy még egyszer ezt a pólót viselje az iskolában.

Maverick Couch azonban nem nyugodott bele az iskolavezető döntésébe, úgy határozott, bepereli az intézményt és az igazgatót. Mindebben egy homoszexuálisok érdekeit védő szervezet, a Lambda Legal segített neki – írja a Huffington Post.

Az iskola vezetője azonban úgy véli, nem hibázott. „A ruhán szereplő felirat szexuális utalást tartalmaz, ezért nem elfogadható egy iskolai környezetben” – ez állt abban a levélben, amit az iskolakerület küldött a diák ügyvédjének.

A per jelenleg is zajlik, a Lambda Legal azonban külön kérvényt nyújtott be a bíróságnak, hogy Maverick ideiglenes engedélyt kapjon a póló viselésére a közelgő Silence ünnepen. Ezen az alkalmona homofób viselkedés és a homoszexuálisokat érő bántalmazás ellen tiltakoznak a diákok. Kitiltanák a szűk nadrágokat a connecticuti iskolákból – a több ezer diákot érintő tervről itt olvashatsz bővebben.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.