Megsértette az egyenlő elbánás elvét a kelet-szlovákiai Szentmihályfalva (Sariské Michalany) általános iskolája...
Megsértette az egyenlő elbánás elvét a kelet-szlovákiai Szentmihályfalva (Sariské Michalany) általános iskolája, amikor külön osztályokban különítette el a roma nemzetiségű gyerekeket.
"Az eperjesi járási bíróság úgy döntött, hogy a vádlott etnikai okokból diszkriminálta a roma gyerekeket, és megsértette az egyenlő elbánás elvét" - nyilatkozta szerdán a TASR szlovák közszolgálati hírügynökségnek Michal Drimák, az eperjesi bíróság szóvivője.
A bíróság arra kötelezte az iskolát, hogy 30 napon belül számolja fel a gyerekek etnikai elkülönítését és szüntesse meg a külön osztályokat. Ugyanakkor az iskola vezetését arra kötelezték, hogy a bírósági döntést hirdetés formájában jelentessék meg az Ucitelské Noviny című szakmai újságban. Az iskola vezetése mérlegeli, hogy fellebbez a bíróság döntése ellen.
Mária Cvancigerová, az iskola igazgatója szerint a bírósági döntést december 28-án kapta kézhez az iskola. További lépéseiket jogásszal egyeztetik. Az igazgató szerint a külön roma osztályokat három éve hozták létre. Ennek legfőbb oka az volt, hogy a roma gyerekeknél hiányzott a házi felkészülés és gondok voltak az alapvető higiéniai szokások betartásával is. Cvancigerová úgy látja: a megosztott osztályok lehetővé tették a diákokhoz való egyéni hozzáállást, illetve az eltérő módszerek alkalmazását. Hangsúlyozta, hogy a szokásos osztályokban is voltak roma gyerekek, azok, akiknél nem volt probléma a házi felkészüléssel, illetve a tisztálkodással.
A szentmihályfalvai általános iskolának jelenleg mintegy 450 tanulja van, akik közül mintegy 230 a közeli roma telep (Ostrovany) lakója. A nem roma nemzetiségű helyi lakosok egy része más falu iskolájába járatja gyermekét. Cvancigerová attól tart, hogyha meg fog kelleni valósítaniuk a bírósági döntést, további tanulókat veszthetnek el.
A roma gyerekek elkülönítését egy polgári és emberi jogok védelmével foglalkozó intézet vitte a bíróság elé. "A bíróság döntése összhangban van az emberi jogok védelmének nemzetközi normáival" - mondta a hírügynökségnek Stefan Ivanec, az intézmény képviselője.
"Szlovákiában első ízben történt meg, hogy egy bíróság határozatban ítélte el a roma gyerekek elkülönített oktatásának nagyon elterjedt, de törvénytelen gyakorlatát" - mutatott rá Barbora Cernusáková, a londoni székhelyű Amnesty International jogvédő szervezet képviselője.
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Több ígéretet is kaptak a Nemzeti Közszolgálati Egyetem hallgatói, akiket Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár hívott egyeztetésre a minisztériumba a tanárképzés megszüntetése miatt.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Több, mint tizenegy éve mondja, mit kellene csinálni, és most eljött az ideje, hogy ne csak beszéljen róla, hanem tegyen is érte - mondta Pilz Olivér, akit a miskolci tankerület élére neveztek ki.
