Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Megsértette az egyenlő elbánás elvét a kelet-szlovákiai Szentmihályfalva (Sariské Michalany) általános iskolája...
Megsértette az egyenlő elbánás elvét a kelet-szlovákiai Szentmihályfalva (Sariské Michalany) általános iskolája, amikor külön osztályokban különítette el a roma nemzetiségű gyerekeket.
"Az eperjesi járási bíróság úgy döntött, hogy a vádlott etnikai okokból diszkriminálta a roma gyerekeket, és megsértette az egyenlő elbánás elvét" - nyilatkozta szerdán a TASR szlovák közszolgálati hírügynökségnek Michal Drimák, az eperjesi bíróság szóvivője.
A bíróság arra kötelezte az iskolát, hogy 30 napon belül számolja fel a gyerekek etnikai elkülönítését és szüntesse meg a külön osztályokat. Ugyanakkor az iskola vezetését arra kötelezték, hogy a bírósági döntést hirdetés formájában jelentessék meg az Ucitelské Noviny című szakmai újságban. Az iskola vezetése mérlegeli, hogy fellebbez a bíróság döntése ellen.
Mária Cvancigerová, az iskola igazgatója szerint a bírósági döntést december 28-án kapta kézhez az iskola. További lépéseiket jogásszal egyeztetik. Az igazgató szerint a külön roma osztályokat három éve hozták létre. Ennek legfőbb oka az volt, hogy a roma gyerekeknél hiányzott a házi felkészülés és gondok voltak az alapvető higiéniai szokások betartásával is. Cvancigerová úgy látja: a megosztott osztályok lehetővé tették a diákokhoz való egyéni hozzáállást, illetve az eltérő módszerek alkalmazását. Hangsúlyozta, hogy a szokásos osztályokban is voltak roma gyerekek, azok, akiknél nem volt probléma a házi felkészüléssel, illetve a tisztálkodással.
A szentmihályfalvai általános iskolának jelenleg mintegy 450 tanulja van, akik közül mintegy 230 a közeli roma telep (Ostrovany) lakója. A nem roma nemzetiségű helyi lakosok egy része más falu iskolájába járatja gyermekét. Cvancigerová attól tart, hogyha meg fog kelleni valósítaniuk a bírósági döntést, további tanulókat veszthetnek el.
A roma gyerekek elkülönítését egy polgári és emberi jogok védelmével foglalkozó intézet vitte a bíróság elé. "A bíróság döntése összhangban van az emberi jogok védelmének nemzetközi normáival" - mondta a hírügynökségnek Stefan Ivanec, az intézmény képviselője.
"Szlovákiában első ízben történt meg, hogy egy bíróság határozatban ítélte el a roma gyerekek elkülönített oktatásának nagyon elterjedt, de törvénytelen gyakorlatát" - mutatott rá Barbora Cernusáková, a londoni székhelyű Amnesty International jogvédő szervezet képviselője.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.