Bizarr házi feladattal sokkolta a szülőket a tanár

Megrémisztette egy iskolai feladat a staffordshire-i Wesley Walker édesanyját.

  • Eduline
Discovery Academy: búcsúlevelet íratott tanítványával a pedagógus
uk.onlinenigeria.com

Megrémisztette egy iskolai feladat a staffordshire-i Wesley Walker édesanyját. A 14 éves fiú tanára azt kérte, írjon búcsúlevelet szüleinek, mintha halálos beteg lenne, és már csak pár órája lenne hátra. Mikor Wesley átnyújtotta otthon a levelet, édesanyja azt hitte, fia öngyilkosságra készül – adta hírül a The Telegraph.

„Azért írok, hogy elbúcsúzzak, és megköszönjem, hogy életet adtál. Nem szeretném, ha sírnál vagy szomorú lennél, inkább a vidám percekre emlékezz” – írta Wesley a levélben, amely egyben "végrendeletként" is szolgált, személyes tárgyait az édesanyjára hagyta, kivéve az Xboxot, amit édesapjának szánt. A teljes levelet itt olvashatod el.

„Azt hittem, a fiam megy, és felakasztja magát. Egyik este a kezembe nyomta a levelet, majd azonnal felment a szobájába. Halálra rémültem” – mondta Vicki Walker. Az asszony szerint a pedagógusoknak nem kellene ilyen  feladatokat adniuk.

Mikor a Discovery Academy vezetősége tudomást szerzett a történtekről, azonnal bocsánatot kért a családtól. Legutóbb egy hasonló iskolai feladat okozott rémületet a szülőknek – az esetről itt olvashatsz bővebben.

Hozzászólások

„A lelkesedés és a bizalmatlanság furcsa elegye van a fiatalokban” – ezt tapasztalja az oktatási tárca párbeszédért felelős vezetője

Van, aki húszoldalas, kidolgozott javaslattal érkezik, mások attól tartanak, hogy az egész csak „látványpékség” vagy „youthwashing”. Kaderják Anita, az oktatási minisztérium társadalmi párbeszédért és részvételért felelős főosztályvezetője szerint önmagában az, hogy a diákok elmondhatják a véleményüket, még csak a nulladik lépés. A bizalomhoz az kell, hogy lássák, mi változik a javaslataik hatására.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

„Abszurd hungarikum, hogy egy diáknak ma sokszor nehezebb bekerülnie egy úgynevezett elitgimnáziumba, mint néhány évvel később egy színvonalas egyetemre”

A hatosztályos gimnázium rengeteg lehetőséget ad a tehetséges gyerekeknek, a felvételik körül kialakult harc és az igazságtalan rendszer viszont komoly gond – véli Molnár Péter, a budapesti Toldy Ferenc Gimnázium igazgatója. Szerinte az iskolája ugyan a jelenlegi helyzet egyik nyertese, de a rendszer így is sok tehetséges gyereket hagy cserben.