Az MTA elnöke a közoktatásról: Az utolsó pillanatban vagyunk

A Magyar Tudományos Akadémia elnöke szerint az utolsó pillanatban vagyunk, hogy tegyünk valamit az oktatás érdekében.

  • Eduline
MTI / Mohai Balázs

Lovász László ezt az EMMI által szervezett, A jövőért, gyermekeink oktatásáért című konferencián mondta.

Lovász a rendezvényen arról is beszélt, hogy „a köznevelés, oktatás helyzete jelentősen romlott, és ez objektíven mérhető például a PISA-felmérésekben vagy az innovációs mutatókban”.

Szerinte a mostani tiltakozásokkal megvan a lelkesedés és az energia arra, hogy valami változást érjenek el a közoktatásban. Azt mondta, a kormánytól több támogatást vár, és a hibákat el kell ismerni. A kerekasztal szerint nem arra való, hogy kiengedjék a gőzt, hanem szakmailag kell eredményeket elérni.

Lovász szerint a terhet a tanároknak is vállalni kell, mert az új bevezetése mindig többletmunkával és nagyobb frusztrációval jár.

A tanárok és diákok lázadásáról minden friss hírt itt értek el.

Hozzászólások

Új tanodát nyitottak Borsodban: húsz gyerekre négy segítő jut, az iskolai lemorzsolódás csökkentése a cél

Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.

Bizonyos foglalkozásokat megtarthatnak a NOKS-dolgozók, de szaktanári órákat nem

A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.

Több mint 47 milliárd euróra növelné az Európai Parlament az Erasmus+ költségvetését

Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.