A PSZ is az utcára vonul szombaton

A Pedagógusok Szakszervezet is csatlakozott a Tanítanék Mozgalom szombati megmozdulásához.

  • Eduline
Fazekas István

Galló Istvánné elnök is felszólal a Tanítnék Mozgalom budapesti tüntetésén 2016. június 11-én, miután - nem túl nagy meglepetésként - pénteken a Pedagógusok Szakszervezete is csatlakozott a tanév utolsó nagy tanártüntetéséhez.

A két legnagyobb szakszervezet, a Pedagógusok Szakszervezete és a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete további 4 vidéki városban szervez közösen demonstrációt. Győrben, a Városháza előtti téren 10.30-tól beszédet mond Gosztonyi Gábor, a PSZ alelnöke is. Miskolcon, a Hősök terén 15 órától, Pécsett, a Jókai téren 15 órától, Nyíregyházán pedig a Kossuth téren 15 órától kezdődnek a tiltakozó megmozdulások.

Mösziő Minisztr! - Videóval hangolnak a tanárok a szombati tüntetésre

A Tanítanék Mozgalom a tanév utolsó nagy tüntetésére készül a hétvégén, összeszedték, hogy miért vonult utcára az elmúlt fél évben.

A debreceni, a szegedi és a békéscsabai megmozdulást a Tanítanék Mozgalommal egyetértő civil szervezetek rendezik.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter