A Nemzeti Pedagógus Kar (NPK) szerint gyorsabban és hatékonyabban kellene haladni a tárgyalásoknak azokban a kérdésekben, amelyekben széles szakmai konszenzus van az oktatással kapcsolatban.
A szervezet küldöttgyűlése vasárnapi közleményében azt írta, a legfontosabb egyebek mellett a szakmai munka feltételeit biztosító költségvetés elkészítése, a nyugdíjba vonulók státuszának betöltése, a nevelést, oktatást segítő munkatársak számának bővítése, bérük rendezése, illetve a mindennapos testnevelés átgondolása.
A kar emellett üdvözölte, hogy megoldódott a nyugdíjas foglalkoztatás, egyszerűsítették a tanfelügyeleti és önértékelési eljárásokat, megszüntették az első és második osztályosok esetében a tartós tankönyveket, illetve meghoztak egyes, a közleményben nem részletezett döntéseket az érettségivel kapcsolatban.
Hozzátették, hogy mindig is annak hívei voltak, hogy a megoldásokat tárgyalások útján kell keresni, ezért vesznek részt a köznevelési kerekasztal munkájában.
A szakszervezetek azonban továbbra sem tervezik, hogy részt vesznek a fórumon, ugyanis a kormány főleg állami intézményekkel töltötte azt fel - például az NPK-val -, így elveszene a hangjuk, másrészt illegitimnek tartják több szervezet részvételét.
35 perces tanórák, kevesebb házi feladat és hosszabb szünetek jöhetnek alsó tagozatban. Az oktatási tárca javaslatcsomagot küldött az iskoláknak, amely többek között rugalmasabb óraszervezést, mindennapos mesét, több mozgást és iskolán kívüli programot, illetve a délutáni foglalkozások átalakítását is tartalmazza. Az ajánlások mellé konkrét intézményi teendőket is meghatároztak.
A pedagógusok sztrájkjoga, az érettségizők felkészítése és a gyermekfelügyelet is előkerült a köznevelési törvény módosításának parlamenti vitájában. A Fidesz és a KDNP szerint a változtatásoknál nagyobb garanciák kellenének a diákok és a családok védelmére, miközben a pedagógus szakszervezetek korábban éppen azért kritizálták a tervezetet, mert szerintük az továbbra is túlságosan korlátozza a pedagógusok sztrájkjogát.
Kizárólag diplomások lehetnek óvónők, az óvodai nevelőket pedagógiai vagy gyógypedagógiai asszisztensként lehet alkalmazni a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) javaslata alapján, melyet a szervezet az oktatási minisztériumhoz nyújtott be.
Élesen reagált Ádám Zoltán, a Corvinus korábban elbocsátott oktatója arra, hogy Szabó Lajos György oktatási rektorhelyettes a tanév végével lemond posztjáról és távozik az egyetemről. Ádám szerint Szabó az egyetemvezetés egyik „legkompromittáltabb” tagja volt, és úgy véli, távozása összefügghet azzal, hogy a Corvinus vezetése már a KEKVA-rendszer utáni időszakra készül.
@eduline.hu Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.😉 #diákigazolvány #egyetem #neptun #eduline #foryou ♬ eredeti hang - eduline.hu
A kisiskolák tanárhiánya és a kisgimnáziumok elitképzővé válása nem elszigetelt hibák, hanem a jelenlegi oktatási szerkezet „erővonalai”, amelyek a rendszer gyökeres reformjáért kiáltanak Dr. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus, egyetemi tanár szerint.
Fontos szülői szempontok maradtak ki a most elfogadott köznevelési törvénymódosításból a Szülői Hang Közösség szerint. Bár a szervezet több, az iskolák autonómiáját erősítő változást is üdvözöl, azt kifogásolják, hogy az igazgatói kinevezéseknél a pedagógusok véleményezési jogát visszaállították, a szülőkét azonban nem.
Megtartotta első ülését az Óvodai Szakmai Egyeztető Fórum, ahol többek között szóba került a rugalmas tankötelezettség bevezetése is.
