A Facebookon sértegette tanítványait, kirúgták

Nem elég, hogy a közösségi oldalon nyilvánosan megalázta saját diákjait egy észak-angliai általános iskola...

  • Eduline
Westcott Primary School – önként távozott az igazgatónő, de azért még küldött egy zaklató levelet
westcottprimary.co.za

Nem elég, hogy a közösségi oldalon nyilvánosan megalázta saját diákjait egy észak-angliai általános iskola igazgatója, nemrég egy fenyegető levelet is küldött volt munkatársának. Úgy tűnik, ez már a rendőrségnek is sok volt, őrizetbe vették – adta hírül a Daily Mail.

A Westcott Primary School igazgatója és az egyik pedagógus, Nyanza Roberts néhány hónapja „ostobának” nevezte a Facebookon az iskolába járó diákokat és szüleiket, amiért egy általuk lenézett, olcsó diszkontban vásárolnak. A felháborodást kiváltó esetről itt olvashatsz bővebben.

Bár a 48 éves Debbie Johnson és 25 éves kollégája ezek után felmondott az iskolában, hamarosan egy fenyegető levelet küldtek egykori munkatársuknak az intézménybe – őt gyanúsították azzal, hogy felfigyelt a Facebookon tett megjegyzéseikre, és kirobbantotta a botrányt. A rendőrség ezek után őrizetbe vette a két zaklatót. Cenzúráznák a tanárok Facebook-bejegyzéseit egy Los Angeles-i iskolakörzetben – összefoglalónkat itt olvashatod.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.