A Demokratikus Koalíció (DK) új oktatási kormányzat felállítást követeli Orbán Viktor miniszterelnöktől, valamint...
A hét végére kiderült, hogy a kormány által annyira sokra tartott pedagógus-életpályamodellből nem lesz semmi, erre nincsen pénz. Ez az eset csak egy újabb állomás abban a kudarcsorozatban, amit az oktatási kormányzat produkált, amióta bejelentették, hogy megváltoztatják az egész közoktatást - mondta Niedermüller Péter.
Hozzáfűzte: az oktatásért felelős államtitkár, Hoffmann Rózsa még néhány nappal ezelőtt is azt nyilatkozta, nem tudja elképzelni, hogy ne legyen pénz a pedagógus-életpályamodellre. Ez azt jelenti, hogy nincsen semmilyen ráhatása ezekre a folyamatokra.
Niedermüller Péter szerint mindezek azt mutatják, hogy a kormány nem képes az oktatásügyet megfelelően finanszírozni, és azt: "a kormány számára a pedagógusok, az oktatás egy sokadrangú ügy, amelyet minden esetleges megszorítás kapcsán nyugodtan (...) félre lehet állítani."
Az eset annak a beismerése, hogy a kormány nem elkötelezett amellett, hogy az oktatáson keresztül segítse a társadalmi mobilitást, hogy az oktatáson keresztül modernizálja Magyarországot - jelentette ki az ellenzéki politikus.
Niedermüller Péter közölte: a DK lemondásra szólítja fel Hoffmann Rózsát és az oktatáspolitikáért felelős államtitkárság vezető politikusait.
Hangsúlyozta: a miniszterelnök személyes felelőssége, hogy létrehozzon egy működőképes, a szakmai szervezetekkel összedolgozó új oktatási kormányzatot. Emellett létre kell hozni "a nemzeti oktatási kerekasztalt" szakmai szervezetek és a demokratikus ellenzék pártjaival, hogy az kidolgozzon egy olyan oktatáspolitikát, amelyet nem kell, és nem is szabad négyévente átalakítani - mondta Niedermüller Péter.
Matolcsy György nemzetgazdasági miniszter pénteken jelentette be: az önkormányzati rendszer átalakításánál a központi kormányzat által átvett iskolák, kórházak, illetve a járási rendszer bevezetése révén nagyjából 22 ezerrel csökken a közszféra létszáma 2013-tól. A kormány a tanári fizetések 2013. szeptember 1-jei emelését 2014 elejéig elhalasztja, amivel 73 milliárd forintot takarít meg. Ha 2013-ban a tervezett egy százaléknál nagyobb lesz a gazdasági növekedés, akkor visszahozzák a korábbi időpontot.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
