Így alakul át a szakképzés
A cél az, hogy a szakképzési centrumok működése még inkább szakmai alapokra épüljön, és politikamentesen, átláthatóan szolgálja a tanulók és a helyi gazdaság érdekeit.
Bár a szakképzési ösztöndíj már szeptemberre is jár, az első utalásra várhatóan októberig kell várni. Ekkor viszont egyszerre két havi összeget kaphatnak a diákok.
Elkezdődött a 2026/2027-es tanév, a szakképzésben tanulóknak azonban az első ösztöndíjra még várniuk kell. Szeptemberben ugyanis nem lesz külön utalás: az első két hónapra járó összeget egyszerre kapják meg a diákok.
A szabályok szerint a szeptemberi és az októberi ösztöndíjat októberben, egy összegben utalják. A jogosultságot minden hónap 15-én, a KRÉTA-ban szereplő adatok alapján állapítják meg, az utalásnak pedig legkésőbb az adott hónap 28. napjáig meg kell történnie.
Ez azt jelenti, hogy a 2026/2027-es tanév első ösztöndíja legkésőbb október 28-ig érkezik meg a jogosult diákok bankszámlájára, méghozzá egyszerre két hónapra.
Az ösztöndíj alapja jelenleg havi 100 ezer forint, a diákok azonban ennek egy meghatározott százalékát kapják. Az összeg attól is függ, hogy ágazati alapoktatásban vagy már szakirányú oktatásban vesznek részt.
Az ágazati alapoktatásban a technikumban tanulók havi 8 ezer forintot, a szakképző iskolák diákjai pedig havi 16 ezer forintot kaphatnak.
A szakirányú oktatásban már az előző tanév év végi eredménye alapján számítják ki az ösztöndíjat:
Ha a diáknak nincs az előző tanévből figyelembe vehető év végi eredménye, akkor havi 16 ezer forint ösztöndíjat kaphat.
Az előkészítő évfolyamokon tanulóknak is járhat ösztöndíj. A technikumi nyelvi előkészítőn és az orientációs évfolyamokon havi 8 ezer, a Dobbantó programban pedig havi 16 ezer forint jár. A műhelyiskolák tanulói szintén havi 16 ezer forintra jogosultak.
A szakképzési ösztöndíj az első szakma megszerzését támogatja, és alapvetően azoknak a diákoknak jár, akik ingyenesen vesznek részt a szakmai oktatásban.
Nem jár ösztöndíj annak, aki:
Az utalásnál a KRÉTA-ban rögzített adatokból indulnak ki, ezért különösen fontos, hogy ezek pontosak és naprakészek legyenek. Az ösztöndíjat kizárólag átutalással fizetik ki, így a diákoknak aktív bankszámlával is rendelkezniük kell.
A cél az, hogy a szakképzési centrumok működése még inkább szakmai alapokra épüljön, és politikamentesen, átláthatóan szolgálja a tanulók és a helyi gazdaság érdekeit.
Amikor az oktatás megújításáról, modernizációjáról vagy az önálló, tanulóközpontú tanulásról beszélünk, hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a változás útjában csupán a begyepesedett tantervek, a bürokrácia vagy a vaskalapos pedagógusok állnak. Azt gondoljuk: ha végre megadnánk a diákoknak a teljes szabadságot, a választási lehetőséget és a bizalmat, ők boldogan élvén vele azonnal virágzásnak indulnának. Vélemény.
Összesen 195, daganatos betegséggel küzdő vagy a gyógyulás útján járó gyerek alkotásait lehet megnézni a Magyar Nemzeti Múzeum új időszaki kiállításán. A rajzok között a kórházi élmények és a félelem is megjelennek, de elsősorban arról mesélnek, ami a gyerekeket a betegségen túl foglalkoztatja: családról, barátságról, szerelemről, sportról, zenéről és álmokról.
Bár a szakképzési ösztöndíj már szeptemberre is jár, az első utalásra várhatóan októberig kell várni. Ekkor viszont egyszerre két havi összeget kaphatnak a diákok.
A III. PedagógusFesztiválon a szervezők ígérete szerint a 2026/2027-es tanév legfontosabb oktatási kérdései kerülnek napirendre, többek között Naderi Zsuzsanna, Szűcs Dóra és Bódis Kriszta is a meghívottak között vannak.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Péntek délután érkezett a gyors válasz a szakma felháborodására.
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
A jelentés arra figyelmeztet, hogy az esetek nagy része rejtve marad, főleg azért, mert a gyerekek nem tudják, kihez fordulhatnak segítségért.