Az eseményen az oktatási minisztérium államtitkára az inkluzív oktatásról tart előadást.
Utópisztikus eseménynek lehetünk tanúi, amely az elmúlt 16 évben közel elképzelhetetlen lett volna: az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium közoktatásért felelős államtitkára nyitja meg az Amnesty International Magyarország oktatási programjának 2026-2027-es tanévnyitóját.
Ahogy a szerkesztőségünkhöz eljuttatott sajtóközleményben fogalmaznak, szeptember 3-án új fejezet kezdődhet az oktatással is foglalkozó civil szervezetek életében, a Szabad és nyitott tanévnyitó nevű eseményen ugyanis Kókayné Lányi Marietta államtitkár tart előadást az inkluzív oktatásról.
A tanévnyitón szakmai programok várják a tanárokat és oktatási szakembereket, a velük érkező diákok pedig különböző civil szervezetek iskolai foglalkozásain vehetnek rész. Az esemény hangsúlyos része, hogy az Orbán-kormány által iskolákból kitiltott szervezetek bemutatják az iskolai foglalkozásaikat a résztvevőknek.
Az évnyitó célja a tanároknak és diákoknak szervezett programok mellett, hogy felhívjuk a figyelmet arra, hogy létfontosságú az olyan témákkal foglalkozó képzések visszatérése az iskolákba, mint a függőségprevenció, a szexedukáció, befogadó és biztonságos közösségek megteremtés és a mentális egészség megőrzése.
Az évnyitón részt vesz a Labrisz Leszbikus Egyesület, az Emberség Erejével Alapítvány, a SzexEd, az Első Kézből a Hajléktalanságról, a Sulinyugi, a Drog-Stop Budapest Egyesület, az Uccu Roma Informális Oktatási Alapítvány, a Haver Alapítvány, a Háttér Társaság és a Köztes Átmenetek is.
Alig változott a 2026/2027-es tanév rendje a társadalmi egyeztetés után. A Civil Közoktatási Platform (CKP) szerint sok esetben érthető, hogy jogi vagy időbeli korlátok miatt nem lehet megvalósítani a beérkező javaslatokat, de minderről a minisztériumnak sokkal világosabban kellene kommunikálnia.
A középiskolai felvételi önmagában is komoly terhelést jelenthet egy nyolcadikosnak, egy autizmusspektrum-zavarral élő diáknál azonban a felkészülés egészen más kérdéseket is felvethet. Hogyan lehet hónapokon keresztül készülni, ha a gyerek nehezen veszi rá magát az otthoni tanulásra? Mit lehet tenni, ha jó képességei ellenére nem önálló a tanulásban? És hogyan választ iskolát egy család, ha közben azt érzi, hogy maga a felvételi rendszer elsősorban a neurotipikus, szabálykövető és rendkívül szorgalmas gyerekeknek kedvez?
A Pedagógusok Szakszervezete alapvetően támogatja a továbbképzési rendszer átalakítását, de több ponton is változtatna a kormány társadalmi egyeztetésre bocsátott tervezetén. Többek között a belső képzésekért járó krediteket és a helyettesítések elszámolását is módosítanák.
Novák Blanka biológus a tudományok mellett a nyelveket is szenvedélyesen szereti: hét nyelven beszél, három év alatt tanult meg folyékonyan kínaiul és olaszból öt hónap alatt jutott el B2-es szintig, jelenleg pedig az arab nyelv felé kacsintgat.
A kora gyermekkori ellátórendszer több ponton is átalakulhat a következő időszakban. A Civil Közoktatási Platform Dr. Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkárral egyeztetett a tervekről, amelyek között a rugalmas iskolakezdés visszaállítása mellett a rugalmas óvodakezdés lehetőségének megteremtése is szerepel.
@eduline.hu 🎓🧪 Novák Blanka biológus, aki fiatal kutatóként már 18 évesen a Nobel-díjátadón képviselte Magyarországot. A Brain Bar csütörtöki napján beszélgettünk vele. @Novák Blanka #eduline #stem #magyartiktok #fy #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete egyetért Müller Annával abban, hogy nem kellene előírni, hogy az általános iskolások 16 óráig az iskolában maradjanak.
Egyre több gimnázium teszi közzé a nyílt napjai időpontját, egyes intézmények pedig több napon át is várják az érdeklődő diákokat.
Már folyik a tanulói és pedagógus-laptopok igénylése a KRÉTA rendszerben. A regisztráció szeptember 17-én indult újra, az idei tanévben pedig elsősorban az 5. és 9. évfolyamos diákok kerülnek sorra. A tervek szerint az érintett tanulók már október elejéig megkaphatják az új eszközeiket. Mutatjuk, hol és hogyan lehet benyújtani az igénylést.
Jelenleg 853 iskolaőr teljesít szolgálatot az oktatási intézményekben, és további 284 iskola szeretne csatlakozni a programhoz.
