A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete ezzel arra reagált, hogy a Nemzeti Pedagógus Kar szerint rossz ötlet a szakszervezetek képviseleti küszöbét a jelenlegi 10-ről 2%-ra csökkenteni. A PDSZ szerint ez „a pofátlanság teteje”.
Nem vagyok biztos benne, hogy reprezentatívnak lehet tekinteni egy olyan szakszervezetet, amelynek a taglétszáma a munkavállalók 10 százalékát sem fedi le országosan
– nyilatkozta Horváth Péter, a Nemzeti Pedagógus Kar (NPK) elnöke a Népszavának. Ezzel arra reflektált, hogy a Tisza-kormány 10%-ról 2%-ra csökkentené a képviseleti küszöböt a szakszervezetek esetében. Ez azt jelentené, hogy azok a szakszervezetek számítanának reprezentatívnak – és így jogosultnak az országos egyeztetésekben való részvételre –, amelyek elérik az érintett foglalkoztatotti kör, így ebben az esetben a pedagógusok létszámának 2 százalékát.
Hozzátette, hogy speciális ágazatok – mint például a zenetanárokat képviselő Magyar Zeneművészek és Táncművészek Szakszervezete – esetében más szabályok kellenének, mivel tagságuk soha nem is érheti el a 2 százalékot, az országos szakszervezetek esetében azonban alacsony a 2 százalékos küszöb.
Ez a pofátlanság teteje
– reagált az NPK állásfoglalására a Pedagógusok Demokratikusok Szakszervezete (PDSZ) országos választmányának elnöke. Nagy Erzsébet hangsúlyozta: az NPK-nak semmilyen valós tagsági felhatalmazása nincs (mivel minden pedagógus kötelezően és automatikusan NPK-tag), ezért hiteltelen, érdekvédelmi és érdekképviseleti tevékenységet pedig nem folytat. Úgy fogalmazott:
Ez egy olyan korporatív szervezet, amit az Orbán-kormány hozott létre annak érdekében, hogy elbábozzák velük, mintha érdemi szakmai egyeztetések lennének, miközben a valódi szakmai szervezeteket, érdekképviseleteket megpróbálták a háttérbe szorítani, lejáratni, kivéreztetni, ami ellen az NPK-nak soha semmilyen kifogása nem volt.
A PDSZ szerint nem indokolt a képviseleti küszöb bármilyen szintű fenntartása, ez ugyanis ellentétes a munka törvénykönyvével és korlátozza a munkavállalói érdekképvseletek országos szintű egyeztetésekben való részvételét. Nem látják értelmét az NPK további fenntartásának sem.
Mint már megírtuk, az Oktatási Államtitkárság kérdőívet küldött a pedagógusoknak a Nemzeti Pedagógus Kar jövőjéről, bár a PDSZ szerint ez csak látszatkonzultáció, amely nem alkalmas a pedagógusok véleményének hiteles felmérésére.
https://eduline.hu/kozoktatas/20260626_pdsz-nemzeti-pedagoguskar-kerdoiv-kreta-rendszer
Nyitókép: MTI/Koszticsák Szilárd
Kevesebben jelentkeztek idén, mint tavaly, de vajon ez elég lesz ahhoz, hogy csökkenjenek a ponthatárok az állami pszichológia alapszakokon? Megnéztük, hogyan alakult az érdeklődés a képzés iránt, és az idei érettségik alapján mire számíthatnak a felvételizők.
Még csak most ballagott el az általános iskolából, de már tudományos kutatóként készül a mesterséges intelligencia egyik legfontosabb nemzetközi konferenciájára. A 15 éves kecskeméti Tóth-Pócs Gáspár saját, önállóan készített tanulmányát fogják bemutatni az AGI 2026 konferencián San Franciscóban, ahol a világ vezető AI-kutatói is előadnak.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
A korábbi területfejlesztési miniszter szerint központi utasításról lehet szó. Emlékezetes, hogy a tankerületek által indoklás nélkül elutasított pályázatokból az előző Orbán-kormány alatt volt probléma.
Nyílt levelet tett közzé az MCC egy szülőtől, aki Magyar Péternek és Ruff Bálintnak címezte sorait. Arra kéri a döntéshozókat, hogy a tehetséggondozó programokat továbbra is biztosítsák a mintegy 8000 érintett diáknak.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Felsőfokú végzettséget és többéves szakmai tapasztalatot vár el az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium azon a nyílt pályázaton, amelyet a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagjainak kiválasztására írt ki. A kiválasztott szakemberek egyik legfontosabb feladata lesz, hogy közreműködjenek az alapítványok megszüntetésében és az egyetemek új fenntartói struktúrára való átállásában.
