Angolóráról rohant ki: 15 éves diák kezdte meg egy férfi újraélesztését Budapesten
Egy budapesti diák lélekjelenlétének és gyors reakciójának köszönhetően sikerült megmenteni egy eszméletlen férfi életét.
Konrád egy villamoson utazott barátjával, amikor észrevették, hogy egy autó elütött egy játékmotorozó, alig 2-3 éves kisfiút. A fiatalok azonnal leszálltak, és a kisgyerek segítségére siettek.
A 17 éves diák az RTL Híradójának elmondta: a sofőr éppen a kocsi alól emelte ki a gyereket, amikor meglátták a balesetet. Nem haboztak, rögtön a közeli kávézóba mentek, ahová a kisfiút bevitték.
„A nagymamának mondtam, hogy tartsa stabilan a kisgyereket, mert ilyenkor fennállhat a gerincsérülés gyanúja” – idézte fel a történteket.
Konrád ellátta a kisfiú sérüléseit, fertőtlenítette a sebeit, és barátjával együtt a helyszínen maradtak a mentők megérkezéséig.
A fiatal nem véletlenül tudott gyorsan és szakszerűen reagálni. Tíz éve önkéntes ifjúsági tűzoltóként tevékenykedik, ráadásul a baleset előtt nem sokkal vett részt egy elsősegélynyújtó tanfolyamon is.
Tudtam, hogy mit kell tennem, egyből mertem cselekedni. Pont az ilyen esetekre készítik fel az ifjúsági tűzoltókat
Konrád lélekjelenlétét és helytállását László Imre, Újbuda polgármestere is méltatta. Facebook-bejegyzésében azt írta, hogy a fiatal gyors reakciója és felelősségteljes magatartása döntő jelentőségű volt a baleset utáni percekben. Az elismerés átadásakor az önkormányzat képviselő-testületének tagjai felállva, vastapssal köszöntötték a diákot.
„Büszkeséggel tölt el, hogy Újbudán olyan fiatalok élnek, akik a bajban nem elfordulnak, hanem cselekednek” – fogalmazott a polgármester.
A történet arra is rámutat, milyen fontos szerepe lehet az elsősegélynyújtási ismereteknek és a megfelelő felkészítésnek akár egy váratlan vészhelyzetben is.
Egy budapesti diák lélekjelenlétének és gyors reakciójának köszönhetően sikerült megmenteni egy eszméletlen férfi életét.
Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.
Több mint ötezer válasz érkezett eddig a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének KÖR-kép elnevezésű országos kérdőívére, amelynek célja, hogy feltérképezze, milyen problémákkal szembesülnek a köznevelésben dolgozók.
Átadta az Év Oktatója Díjakat a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK). Az elismerésekkel azokat az egyetemi és főiskolai oktatókat díjazták, akiket a hallgatók kiemelkedőnek tartanak szakmai munkájuk, mentorálásuk és a diákokkal való kapcsolatuk alapján.
A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.
Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.
Július 23-án derülnek ki a ponthatárok, a tavalyi adatok alapján azonban már most látszik, hogy az egyik legnépszerűbb gazdasági képzésre nem volt könnyű bejutni: szinte minden egyetemen 400 pont körüli vagy annál magasabb eredmény kellett az állami ösztöndíjas hely megszerzéséhez. Összegyűjtöttük a tavalyi ponthatárokat.
Az ORFK az iskolaőröket ért atrocitásokról is közölt számot, és az is kiderült, a Belügyminisztérium egyelőre nem tervez változtatni a számos kritikával illetett rendszeren.
Hét pontban fogalmazzák meg, mire lenne szükség az „urambátyámrendszer” felszámolásához.