A kisfiú minden előzmény nélkül esett össze, tanárai kezdték meg az újraélesztését.
Az Országos Mentőszolgálat számolt be arról, hogy tavaly decemberben egy budapesti iskolában egy 8 éves kisfiú testnevelésóra közben, minden előzmény nélkül összeesett.
Az intézmény pedagógusai azonnal a gyermekhez siettek, amikor nem tudták felébreszteni, értesítették a mentőket. A mentésirányító gyorsan felismerte a helyzet súlyosságát, ezért egyszerre riasztott esetkocsit és gyermekmentőorvosi egységet is.
A tanárok a telefonos utasításokat követve megvizsgálták a kisfiú légzését, amely ekkor már nem volt érzékelhető, így azonnal megkezdték az újraélesztést.
A mentők néhány percen belül a helyszínre érkeztek, és átvették az életmentést. A gyors és szakszerű beavatkozásnak – beleértve a hatékony mellkasi nyomásokat – köszönhetően sikerült stabilizálni a gyermek állapotát.
A kisfiút ezt követően kórházba szállították, ahol ellátták, és azóta már fel is épült, egészségesen térhetett haza családjához.
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
