Döbbenetes magas, mennyi diák küzd súlyos tanulási zavarral

Az elmúlt tíz évben több 50 százalékkal nőtt a súlyos tanulási zavarral küzdő diákok száma.

49 558 fő - ennyi diáknak volt súlyos tanulási zavara a 2024/2025-ös tanévben a KSH adatai szerint.

Számuk évről évre nő: míg 2014/2015-ös tanévben 32 928 főt, a 2020/2021-es tanévben 39 838 főt, a 2023/2024-es tanévben már 47 933 főt tartottak számon.

Hasonló tendencia figyelhető meg a figyelemzavaros gyerekek esetében is: számuk tíz év alatt több mint a duplájára nőtt, jelenleg 7875 főt tesz ki. A magatartási zavarokkal diagnosztizált gyermekek száma szintén emelkedett, tíz év alatt 2214 főről 3455 főre.

A szakemberek szerint a növekedésnek több oka is lehet. Egyrészt a diagnosztikai módszerek folyamatos fejlődésének köszönhetően ma már pontosabban felismerhetők ezek a problémák.

Másrészt 2020 után a növekedés üteme tovább gyorsult, ami összefüggésben állhat a kötelező beiskolázás bevezetésével. Emiatt sok gyerek éretlenül került az iskolába, ami gyakran vezethet beilleszkedési nehézségekhez, figyelemzavarhoz és tanulási problémákhoz.

Hozzászólások

„Mondjon le a kancellár, a rektor és a többi felelős döntéshozó” – elegük lett a képzős hallgatóknak az erőszakbotrány kezelését feltáró jelentés után

Betelt a pohár a képzőművészetis hallgatók körében. „Kultúraváltásra van szükség az egyetemen” – áll a November 25. Bizottság munkája nyomán készült belsőellenőri jelentésben, amely többek között a 2022-ben történt szexuális erőszakbotránnyal kapcsolatos intézményi mulasztásokat tárta fel. A hallgatók és volt egyetemi tisztségviselők most nyílt levélben követelik a vezetés felelősségvállalását – és lemondását.