Pont került az elmúlt napokban egyre nagyobb tiltakozást és felháborodást kiváltó ügy végére Veszprémben. Ma délután leszedték az „Én, a kétarcú” feliratú óriásplakátot a veszprémi Jendrassik-Venesz Technikum faláról.
A veszprémi VSZC Jendrassik-Venesz Technikum diákjai küldtek képeket el még csütörtökön a helyi hírportálnak az iskolájuk falára kihelyezett propagandaplakátról.
Az ügy kirobbanását követően az aHang helyi szervezete, a veszprémi aPont petíciót indított. A kezdeményezésben több százan követelték a Veszprémi Szakképzési Centrum kancellárjától, hogy haladéktalanul intézkedjen az érintett középiskola falára kihelyezett politikai propaganda eltávolításáról.
Péntek délután az aHang videót is közzétett, amelyben Szalóki Viktor, a szervezet politikai igazgatója telefonon elérte Kavalecz Gábort, a Veszprémi Szakképzési Centrum kancellárját. Szalóki arról kérdezte a centrum vezetőjét, mi az álláspontja a plakátról, és mit gondol arról, hogy az a tagintézményük épületére került. Kavalecz Gábor nem kívánt nyilatkozni.
Időközben Katanics Sándor ellenzéki önkormányzati képviselő is azonnali intézkedést sürgetve fordult az intézmény vezetéséhez – derült ki az aHang szerkesztőségünknek küldött közleményéből.
Péntek késő délután a kancellár már írásban reagált. Kavalecz Gábor azt közölte: a szakképzési centrum megtette a szükséges lépéseket, és az azonnali intézkedés – a hivatali utat betartva – megtörtént.
Konkrét részletek akkor még nem derültek ki. Szombat délelőtt a plakát továbbra is látható volt az iskola falán, délutánra azonban eltávolították.
Miután nagy felháborodást keltett a bocskaikerti ovi udvarán megjelent, Magyar Pétert lejárató óriásplakát, megkerestük kérdéseinkkel az érintett óvodát. Végül a helyi önkormányzat közleményét továbbították, amelyben azt írják, a hirdetőfelületen megjelenő adattartalomért ők nem tartoznak felelősséggel.
Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.
Több mint ötezer válasz érkezett eddig a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének KÖR-kép elnevezésű országos kérdőívére, amelynek célja, hogy feltérképezze, milyen problémákkal szembesülnek a köznevelésben dolgozók.
Átadta az Év Oktatója Díjakat a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK). Az elismerésekkel azokat az egyetemi és főiskolai oktatókat díjazták, akiket a hallgatók kiemelkedőnek tartanak szakmai munkájuk, mentorálásuk és a diákokkal való kapcsolatuk alapján.
A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.
Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az ORFK az iskolaőröket ért atrocitásokról is közölt számot, és az is kiderült, a Belügyminisztérium egyelőre nem tervez változtatni a számos kritikával illetett rendszeren.
Hét pontban fogalmazták meg, mire lenne szükség az „urambátyámrendszer” felszámolásához.
