Újabb propagandaplakát egy oktatási intézmény területén. Veszprémi diákok háborodtak fel azon, hogy a plakátot nem csupán a középiskola közelében, de annak falára helyezték ki. Az plakát eltávolítására petíció is indult.
A veszprémi 82nullanulla helyi hírportál számolt be arról, hogy egy középiskola épületének falára, a kerítés mögé helyeztek ki egy Fideszhez köthető propagandaóriásplakátot Veszprémben. A plakát a Veszprémi Szakképzési Centrum egyik tagintézményének, a VSZC Jendrassik-Venesz Technikum az épületére került ki.
A cikk szerint a kihelyezett plakátról az iskola diákjai küldtek fotót a szerkesztőségnek. Beszámolójuk alapján az eset több tanulóból is erős felháborodást váltott ki.
Az ügyben megszólalt az aHang is. A szervezet helyi csoportja, az aPont Veszprém petíciót indított, amelyben azt követelik a szakképzési centrum vezetésétől, hogy haladéktalanul intézkedjen a politikai tartalmú plakát eltávolításáról.
Az aHang péntek délután videót is közzétett, amelyben Szalóki Viktor, a szervezet politikai igazgatója telefonon elérte a Veszprémi Szakképzési Centrum kancellárját, Kavalecz Gábort. Szalóki arra volt kíváncsi, mi a centrum vezetőjének álláspontja azzal kapcsolatban, hogy pártpolitikai üzenet került ki az egyik tagintézmény falára.
Kavalecz Gábor rövid választ adott:
„Nem nyilatkozom. Köszönöm, viszonthallásra.”
Szalóki Viktor szerint egy ilyen plakát azt az üzenetet közvetíti, hogy a pártpolitikai érdekek megelőzhetik a gyermekek nyugodt és kiegyensúlyozott oktatási környezethez való jogát.
Elég világos választ kellett volna adnia a kancellárnak: nincs helye pártpolitikai üzeneteknek az iskolák épületein. Az oktatási intézményeknek világnézetileg semleges, biztonságos és nyugodt környezetet kell biztosítaniuk a diákok számára, ahol a tanulás és a fejlődés áll a középpontban, nem pedig aktuálpolitikai kampányok
– fogalmazott a szervezet politikai igazgatója.
Az aHang által indított petíció itt érhető el.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
