Megvan az ítélet a tanár ügyében, aki egy egyházi iskolában tolakodó érintésekkel közeledett a lányokhoz

Az egyik győr-moson-soproni egyházi általános iskolában tanító férfi tolakodó érintésekkel zaklatta a lányokat. A tanár beismertette tettét, és felfüggesztett börtönt kapott.

A Telex emlékeztetett, hogy 2024-ben került nyilvánosságra a hír, hogy Győr-Moson-Sopron vármegye egyik katolikus iskolájában egy férfi tanár rendszeresen tolakodó érintésekkel közeledett 12-14 éves lányokhoz. Megjegyzik, hogy ha ezek az érintések nem is minősíthetők szexuális jellegűnek, a vádirat megfogalmazása szerint a férfi „szándékosan túllépte az elfogadható közeledés határait”.

Megvan az ítélet

A Csornai Járásbíróság nemrég előkészítő ülést tartott az ügyben. A most 65. évében járó tanár lemondott a tárgyalásról, a vádiratban róla írtakat beismerte, és elfogadta a felfüggesztett szabadságvesztésre vonatkozó indítványt. Így négyrendbeli kiskorú veszélyeztetése bűntett miatt Németh Csaba bíró jogerősen 1 év 10 hónap börtönbüntetésre ítélte, és a büntetést három év próbaidőre felfüggesztette. Emellett öt évre eltiltották minden olyan foglalkozástól, amelynek során nevelő munkát végezhetne kiskorúak között.

Mint a lap írja, a tényállásban szereplő közeledések a 2021/2022-es és a rákövetkező tanévben történtek, a sértettek szerint rendszeresen. A német szakos tanár a hátukat, a hajukat, a lábukat, a nyakukat simogatta. A tényállásban megállapítottak szerint egyikük lábán felfelé simított végig egy pálcával, egy másik pedig azt állította, hogy a férfi a mellkasához is hozzáért. A bíróság ezt is megállapította tényként, azonban a mozdulat ebben az esetben sem volt egyértelműen szexuális jellegű – hiszen akkor az más megítélés alá esne.

Miután elindult a nyomozás, az ügyben, már felnőtt öregdiákokat is meghallgattak, akiket a vádlott korábban tanított. A férfi viselkedéséről hasonló emlékeket őriztek, de annak idején ebből nem lett botrány.

Nem adott magyarázatot a viselkedésére

Az ügy két éve pattant ki, miután kikerült a netre egy videó, amelyben az iskola egyik tanárnője szólal meg. A felvétel nem sokkal később elérhetetlenné vált a YouTube-on. 2024-ben a Szemlélekben szólalt meg az egyik érintett lány édesanyja, és azt mondta, a hatóságok akkor nem látták bizonyíthatónak, hogy bűncselekmény történt volna.

2024-ben visszavonták azt a megszüntető határozatot, amely nem állapított meg bűncselekményt, azzal az indokkal, hogy a vizsgálat nem volt elég alapos.

A cikkben megszólaló édesanya szerint a lánya évekig szenvedett a tanár közeledésétől, csak amíg kisebb volt, nem fogta fel, mi történik vele. De miután a lány egyre gyakrabban panaszkodott, az anyja figyelmeztette, hogy ez kemény vád, és megkérdezte, hogy nem lehet-e, hogy csak valamit félreértett. A lánya azonban bizonygatta az igazát, közben pedig három az évfolyamról másik tanuló vallomása is előkerült.

Az elmondottak alapján a helyi plébános vállalt szerepet az eljárás megindításában, meghallgatta a lányokat, és bement a püspökségre, hogy beszámoljon az esetről. A tanárt 2024-ben küldték el az intézményből. A tanár a nyomozás során tagadott, a járásbíróság előtt beismerte tetteit, de magyarázatott nem adott a viselkedésére.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.