Annyian hívták a babóti polgármestert, aki Maldív-szigeteki utazást ígért az új tanítónak, hogy lefagyott a telefonja

Babót polgármestere Maldív-szigeteki utazást ígért az új babóti tanítónak, és ha igényli, még szolgálati lakást is kaphat. Eddig nagyjából hetvenen jelentkeztek az állásra.

Nyikos Gábor, Babót polgármestere a múlt héten azzal került be a hírekbe, hogy üdülési ajánlattal csábítana a községi iskolába tanárt. Most többek között ennek részleteiről beszélt a HVG-nek.

Nyikos Gábor elárulta, hogy jelenleg körülbelül hetven jelentkező van a tanári állásra. Nem sejtette, hogy ennyire be fog jönni az állásajánlat, ezért amikor Balázsék hívták a Rádió 1-től, kétszer is kinyomta őket, mert nem tudta, ki hívogatja. Pár óra múlva azonban már annyian keresték, hogy lefagyott a telefonja.

Na, akkor már sejtettem, hogy bekerülünk a hírekbe

– mondta. Ezután azt is elárulta, hogy honnan jött az ötlet.

„Kiss Róbert Richárd turisztikai újságírótól, akinek a nagyapja alapította az iskolát. Ő ajánlotta fel, hogy majd lebarterezi a Maldív-szigeteki utat, de nemcsak az új tanítónak, hanem az iskola másik oktatójának is, aki a 3. és 4.osztályt tanítja. Én pedig saját zsebből állom a 10 százalékkal magasabb fizetést, ami szintén az ajánlat része volt” – mondta, majd arra is kitért, hogy miért jött az ötlet.

„A mostani tanítónő szeptembertől nyugdíjba megy, és megkértem a Kliket, hogy írja ki a pályázatot, mire azt válaszolták, »majd ha aktuális lesz«, azaz valamikor nyár közepén. Nézze, van a településen kilenc nagy ovis, és most áprilisban jön az iskolai beíratás. Az egyik gyereket biztosan elviszik a szülei Kapuvárra, de a többi nyolc szülei – köztük a képviselőtestület egyik tagja is – joggal szeretnék tudni, ki fogja tanítani a gyereküket, lesz-e egyáltalán tanító szeptember elsején. Ha nem tudom meggyőzni őket, hogy nemcsak lesz tanító, hanem a legjobb tanító lesz, és jobb helye lesz a gyereknek itt, mint egy 35 fős osztályban a városi iskolában, akkor elviszik a gyereket. És akkor szeptemberben már nem is kell ide tanító, meg aztán már iskola sem. Ezért kellett kitalálni ezt az akciót, nem azért, hogy majmoljam magam a médiában” – jelentette ki.

Ezután Nyikos arról beszélt, hogy a sok jelentkezés mögött szerinte az is állhat, hogy érzik, hogy fontos nekik, hogy ki megy oda tanítani, és megbecsülik. Bár nem ők az iskola gazdái, a polgármester megbeszélte a kapuvári iskola vezetőjével, aminek a tagintézményei, hogy azt vegyék fel, akit ők javasolnak. Arra pedig, hogy mi történik, ha politikai nyomásra bekavar a tankerület vagy a minisztérium, a polgármester rövid, de velős választ adott:

Akkora botrány lenne belőle, hogy a Dunántúlon maccsa sem lenne a Fidesznek.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.