Babót polgármestere Maldív-szigeteki utazást ígért az új babóti tanítónak, és ha igényli, még szolgálati lakást is kaphat. Eddig nagyjából hetvenen jelentkeztek az állásra.
Nyikos Gábor, Babót polgármestere a múlt héten azzal került be a hírekbe, hogy üdülési ajánlattal csábítana a községi iskolába tanárt. Most többek között ennek részleteiről beszélt a HVG-nek.
Nyikos Gábor elárulta, hogy jelenleg körülbelül hetven jelentkező van a tanári állásra. Nem sejtette, hogy ennyire be fog jönni az állásajánlat, ezért amikor Balázsék hívták a Rádió 1-től, kétszer is kinyomta őket, mert nem tudta, ki hívogatja. Pár óra múlva azonban már annyian keresték, hogy lefagyott a telefonja.
Na, akkor már sejtettem, hogy bekerülünk a hírekbe
– mondta. Ezután azt is elárulta, hogy honnan jött az ötlet.
„Kiss Róbert Richárd turisztikai újságírótól, akinek a nagyapja alapította az iskolát. Ő ajánlotta fel, hogy majd lebarterezi a Maldív-szigeteki utat, de nemcsak az új tanítónak, hanem az iskola másik oktatójának is, aki a 3. és 4.osztályt tanítja. Én pedig saját zsebből állom a 10 százalékkal magasabb fizetést, ami szintén az ajánlat része volt” – mondta, majd arra is kitért, hogy miért jött az ötlet.
„A mostani tanítónő szeptembertől nyugdíjba megy, és megkértem a Kliket, hogy írja ki a pályázatot, mire azt válaszolták, »majd ha aktuális lesz«, azaz valamikor nyár közepén. Nézze, van a településen kilenc nagy ovis, és most áprilisban jön az iskolai beíratás. Az egyik gyereket biztosan elviszik a szülei Kapuvárra, de a többi nyolc szülei – köztük a képviselőtestület egyik tagja is – joggal szeretnék tudni, ki fogja tanítani a gyereküket, lesz-e egyáltalán tanító szeptember elsején. Ha nem tudom meggyőzni őket, hogy nemcsak lesz tanító, hanem a legjobb tanító lesz, és jobb helye lesz a gyereknek itt, mint egy 35 fős osztályban a városi iskolában, akkor elviszik a gyereket. És akkor szeptemberben már nem is kell ide tanító, meg aztán már iskola sem. Ezért kellett kitalálni ezt az akciót, nem azért, hogy majmoljam magam a médiában” – jelentette ki.
Ezután Nyikos arról beszélt, hogy a sok jelentkezés mögött szerinte az is állhat, hogy érzik, hogy fontos nekik, hogy ki megy oda tanítani, és megbecsülik. Bár nem ők az iskola gazdái, a polgármester megbeszélte a kapuvári iskola vezetőjével, aminek a tagintézményei, hogy azt vegyék fel, akit ők javasolnak. Arra pedig, hogy mi történik, ha politikai nyomásra bekavar a tankerület vagy a minisztérium, a polgármester rövid, de velős választ adott:
Akkora botrány lenne belőle, hogy a Dunántúlon maccsa sem lenne a Fidesznek.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
