Az érintett dolgozó munkaköréből adódóan sok emberrel került kapcsolatba, de Takács Péter egészségügyi államtitkár szerint a betegség terjedésének valószínűsége alacsony, mivel minden újszülött kap védőoltást.
Tébécémegbetegedést (tuberkulózis, tüdőgümőkór) igazoltak a Hódmezővásárhelyi Szent István Általános Iskola egyik dolgozójánál – erről Takács Péter egészségügyi államtitkár számolt be a Facebook-oldalán. Az iskolai közösség érintett tagjainál kétlépcsős szűrővizsgálatot szerveznek a hatóságok.
Az államtitkár tájékoztatása szerint a tanulók és a dolgozók egészségének védelme, valamint a fertőzés terjedésének kizárása érdekében a tisztiorvosi hivatal eljárásrendje alapján indult meg az intézkedés. A vizsgálatok célja, hogy kiszűrjék az esetleges fertőzéseket az iskolai közösségen belül.
A szülőket az eKréta-rendszeren keresztül értesítették a helyzetről, emellett személyes konzultációs lehetőséget is biztosítanak számukra.
Takács Péter hangsúlyozta: Magyarországon minden újszülött megkapja a tébécé elleni BCG-védőoltást már a kórházban, ezért a betegség terjedésének valószínűsége alacsony. A szakemberek a hatályos járványügyi protokollok szerint járnak el. A helyzet különlegességét az adja, hogy az érintett dolgozó a munkaköréből adódóan sok emberrel került kapcsolatba.
Az államtitkár közlése szerint folyamatos az egyeztetés az országos tiszti főorvossal, az országos kórházi főigazgatóval, valamint a város polgármesterével annak érdekében, hogy a szűrések és a kapcsolódó intézkedések összehangoltan és zökkenőmentesen történjenek meg.
Az érintettek együttműködését külön is megköszönte.
A Szegedi Tudományegyetem (SZTE) MASZK 2.0 projektje a lakosság aktív közreműködésével gyűjt adatokat az influenza terjedéséről. A résztvevők heti pár perc alatt formálhatják a kutatási modelleket, így segítve a járvány pontosabb feltérképezését és az egészségügyi rendszer terhelésének csökkentését.
Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.
Több mint ötezer válasz érkezett eddig a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének KÖR-kép elnevezésű országos kérdőívére, amelynek célja, hogy feltérképezze, milyen problémákkal szembesülnek a köznevelésben dolgozók.
Átadta az Év Oktatója Díjakat a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK). Az elismerésekkel azokat az egyetemi és főiskolai oktatókat díjazták, akiket a hallgatók kiemelkedőnek tartanak szakmai munkájuk, mentorálásuk és a diákokkal való kapcsolatuk alapján.
A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.
Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.
Július 23-án derülnek ki a ponthatárok, a tavalyi adatok alapján azonban már most látszik, hogy az egyik legnépszerűbb gazdasági képzésre nem volt könnyű bejutni: szinte minden egyetemen 400 pont körüli vagy annál magasabb eredmény kellett az állami ösztöndíjas hely megszerzéséhez. Összegyűjtöttük a tavalyi ponthatárokat.
Az ORFK az iskolaőröket ért atrocitásokról is közölt számot, és az is kiderült, a Belügyminisztérium egyelőre nem tervez változtatni a számos kritikával illetett rendszeren.
Hét pontban fogalmazzák meg, mire lenne szükség az „urambátyámrendszer” felszámolásához.
