Van olyan iskola, ahol a nagy hideg miatt nem mennek ki a gyerekek az udvarra

Az extrém hideg, a havazás és az ónos eső miatt több iskolában szabályozták, hogy hány percet lehetnek kint szünetben a diákok az udvaron vagy egyáltalán kimehetnek-e.

"Ha nagyon hideg van, akkor a gyerekek nem mennek ki az udvarra, hanem a folyosón sétálnak " - nyilatkozta egy békéscsabai anyuka az RTL Híradónak.

A kispesti Eötvös József Általános Iskola vasárnap a Facebook-oldalán tájékoztatta a szülőket arról, hogy visszavonásig megváltozik az iskolaudvar használatának rendje. A közlemény szerint az udvari szüneteken való részvétel önkéntessé válik, és kizárólag megfelelően meleg ruházatban, valamint váltócipőben engedélyezett. Emellett a napközis tanulók a tanítás után legfeljebb 30 percet tölthetnek az udvaron.

Az extrém hideg nemcsak a szabadtéri tartózkodást nehezíti meg, hanem az iskolai infrastruktúrát is próbára teszi. Az operatív törzs MTI-nek adott tájékoztatása szerint a köznevelési intézmények közül 29-ben merült fel fűtési probléma, hat iskolában pedig csőtörést is jelentettek. Az időjárási körülmények miatt összesen 27 középiskolában rendeltek el rendkívüli szünetet, további 40 intézményben pedig online oktatásra álltak át.

Az egyik tatai élelmiszeripari szakközépiskolában tavaly óta vannak gondok a fűtéssel. Előfordult már, hogy a diákok kabátban ültek a teremben, mert annyira hideg volt.

"A gyerekeket a második óra után hazaküldték, majd megint voltak egy kis ideig digitális oktatáson. A fűtéshez pedig egy bérelhető mobilkazánt rendeltek, ennek a beszerelése is időigényes volt. Most szombaton kaptuk, hogy sikerült " - mondta az egyik érintett szülő, majd hozzátette, hogy hétfőn már mehettek a diákok iskolába.

A rendkívüli szünet több szülőnek gondot okozott, hiszen szabadságot kellett kivenniük. Nagy Erzsébet, a PDSZ ügyvivője úgy fogalmazott a Híradónak, hogy ebben az esetben is adott településen meg kell szervezni a dolgozó szülők gyerekeinek a felügyeletet.

Az extrém hideg idő kedden is folytódik, hiszen a Dunántúl jelentős részére adott ki riasztást ónos eső miatt a HungaroMet: a kedd hajnali adatok szerint továbbra is Győr-Moson-Sopron vármegyében a legrosszabb a helyzet, ugyanakkor Vas és Zala vármegyére megszüntették a riasztást.

A meteorológiai szolgáltató térképe alapján valamivel hajnali öt óra után Győr-Moson-Sopron teljes területére másodfokú (narancs) riasztás van érvényben, és ugyanez a helyzet Komárom-Esztergom három járásában, a Kisbériben, a Komáromiban és a Tataiban is. Itt 1 milliméternyinél több ónos eső is hullott már, illetve hullhat a következő órákban. Elsőfokú (citrom) riasztás van érvényben Baranya és Tolna vármegye teljes területén, valamint Veszprém, Fejér és Somogy vármegye nagy részén, továbbá Komárom-Esztergom három járásában.

 

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.