„Előbb tudnom kell, mit kérdeztek a földrajz dolgozatban” - így leplezte le az anya a csalót, aki a fiának adta ki magát

Egy csaló megpróbált átverni egy anyát, de nem járt sikerrel. A csaló a nő fiának adta ki magát, így próbált félmillió forintot kérni tőle. Az anya viszont inkább az aznapi földrajz dolgozatról kérdezgette.

„Szia anya, Bence vagyok, lemerült a telefonom, írj erre a számra Whatsappon” – ezzel a szöveggel és egy linkkel kapott SMS-t múlt héten a HVG egyik olvasója, akinek két gimnazista gyereke van. Egyikük – akit a cikkben Bencének hívnak – nevében érkezett az átverési próbálkozás.

Az anya a linkre kattintva megnyitott egy csetablakot, ahol megírta, hogy ő Bence édesanyja, és megkérdezte, miről van szó. Ezután az SMS, amit korábban kapott, kitörlődött a telefonjából, és a cseten folytatódott a beszélgetés. Az anya már ekkor sejtette, hogy csalásról van szó, de azért egy darabig még beszélgetett az ismeretlennel, aki a fiának adta ki magát.

A csaló stílusa is árulkodó volt, ráadásul arra hivatkozott, hogy „számlákat kell befizetnie” de miután félmillió forintot kért az anyától, a sztori megváltozott: „Bence” azt írta neki, hogy leejtette a telefonját, aminek betört a képernyője, ezért van szüksége pénzre. Az anya azonban tudta, hogy fia egyrészt nem szokott ferdíteni, másrészt iskolában volt, ahol a diákoknál nem lehetett ott a telefon, hiszen tanítás közben le kell adni a készülékeket.

 

Nem sikerült az átverés
ROB ENGELAAR / ANP MAG / ANP VIA AFP

Inkább a dolgozat eredménye érdekelte az anyát

A nő a beszélgetés egy pontján arról érdeklődött a csalótól, aki a fiának adta ki magát, hogy megvolt-e a földrajz dolgozat, mire azt a választ kapta, hogy „Kérdeztem valamit, ha nem akarsz segíteni”. Az anya viszont hajthatatlan volt, mondván „Előbb tudnom kell, mit kérdeztek a földrajz dolgozatban, és hogy sikerült”.

A csetelés órákon át zajlott, aminek egy pontján a csaló egy bankszámlaszámot küldött az anyának, majd ismét megkérte, hogy utaljon ötszázezer forintot.

Nem történt bűncselekmény

A nő megpróbált feljelentést tenni a rendőrségen, de a hatóságoktól azt a választ kapta, hogy mivel nem adta meg az adatait, és nem utalt pénzt a csalónak, nem tudnak segíteni, hiszen nem történt bűncselekmény. Az anya végül tiltotta és jelentette a csalót a WhatsAppon.

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.