Mit kell tartalmaznia a plusz egy év ovi kérelmének?

December 29-én megnyílt az Oktatási Hivatal (OH) online felülete, ahol a szülők kérhetik, hogy a gyerek később kezdje az iskolát, vagy épp korábban váljon tankötelessé. A kérelmeket 2026. január 19-ig lehet beadni.

Ha a szülő úgy érzi, hogy gyereke (2019. szeptember 1. és 2020. augusztus 31. között született) még nem elég érett az iskolára, akkor ezzel kapcsolatban kérelmet nyújthat be. A kérelmet az Oktatási Hivatalhoz kell benyújtani, és bármilyen fontos dokumentumot csatolni lehet hozzá (például óvodai vagy szakértői véleményt).

8 fontos kérdés és válasz a plusz egy év oviról

Az OH honlapján már elérhető egy formanyomtatvány, ami tartalmazza az összes szükséges adatot. Ezt a szülők Ügyfélkapu+ vagy a DÁP alkalmazás segítségével elektronikusan is beküldhetik, de ki is lehet nyomtatni és postán elküldeni. A nyomtatvány használata nem kötelező, de jelentősen megkönnyíti az ügyintézést.

Ha a szülő nem az űrlapot használja, hanem saját maga fogalmazza meg a kérelmet, akkor annak a hivatal szerint az alábbiakat kell tartalmaznia:

  • a gyerek adatai: név, születési hely és idő, az anya lánykori neve, oktatási azonosító, lakcím, tartózkodási hely (ha eltér)
  • a kérelmező szülő vagy gyám adatai: név, levelezési cím, e-mail cím, telefonszám
  • a gyerek jelenlegi óvodája: az óvoda neve, OM azonosítója és címe
  • indoklás: miért lenne jobb a gyereknek, ha egy évvel később kezdené az iskolát (például fejlettség, érettség, egyéni helyzet)
  • nyilatkozat arról, hogy a kérelmet a másik szülő beleegyezésével nyújtják be, vagy arról, hogy ez nem beszerezhető, illetve hogy a szülői felügyeleti jogot csak a kérelmező gyakorolja
  • hozzájárulás ahhoz, hogy szükség esetén az OH a gyerek és a szülő adatait továbbítsa a szakértői bizottságnak
  • dátum és aláírás

Fontos tudni, hogy a gyerek hatodik életévének betöltése után a tankötelezettség megkezdésének halasztását kizárólag egy alkalommal és egy nevelési évre lehet kérelmezni. Ha a gyerek augusztus 31. napjáig a hetedik életévét is betölti, a tankötelezettség megkezdése tovább nem halasztható.

 

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.