Ma lejár a jelentkezés az SZTE Fizikai Intézetének tehetséggondozó programjára

A kezdeményezés változatos szakkörökkel, inspiráló egyetemi élményekkel és ösztöndíjjal segíti a tehetséges 11. osztályos diákokat.

Még ma lehet jelentkezni az SZTE TTIK Fizikai Intézetének Fiziverzum című tehetséggondozó programjára, amely 2026 januárjától szakmai lehetőségeket kínál a fizikát kedvelő 11. osztályos diákoknak.

Az SZTE TTIK Fizikai Intézete a Kulturális és Innovációs Minisztérium megbízásából a Nemzeti Kulturális Támogatáskezelő által meghirdetett, „STEM Akadémia" tehetséggondozó program keretében 14 700 000 forintot kapott a "Fiziverzum" című pályázat megvalósítására, ami a Nemzeti Tehetségprogram támogatásával a Nemzeti Tehetség Alapból valósul meg 2025. szeptember 1. és 2026. augusztus 31. között.

A nyertes pályázat keretein belül az SZTE TTIK Fizikai Intézete tehetséggondozó programot indít Fiziverzum címmel 11. osztályos, fizika iránt érdeklődő diákok számára 2026 januárjától.

A tehetségprogramra jelentkezők választhatnak, hogy az SZTE asztrofizika szakkörre, a Python és mikrovezérlők a fizikában szakkörre, kezdő optika szakkörre, haladó optikai szakkörre, vagy Mentorprogram diákkutatóknak című foglalkozásra jelentkeznek.

Mindenki számára közös programelemek a Fizikus teaház, félévente négy alkalommal egy-egy egyetemi kurzus meglátogatása (Fizikatörténet egyetemi kurzus, Elméleti fizikai ízelítő), és az intézménylátogatás szakmai partnereknél (ELI-ALPS, SemiLab Zrt. szegedi telephelye és SZTE 3D Központ), valamint a tavaszi/nyári zárókonferencián való részvétel.

A résztvevők ösztöndíjban is részesülnek, melynek feltétele az adott hónap programjain való részvétel. A jelentkezéseket december 12-éig lehet elküldeni és az egyetem a téli szünet előtt értesít azokat, akik bekerültek a programba. A foglalkozások 2026. januárjában kezdődnek.

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.