Megjelent az MCC friss középiskolai rangsora

Az MCC és az OH által összeállított lista élén a Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium áll.

  • Eduline

A HVG után az MCC is bemutatta a 2026-os középiskolai rangsorát. Az oktatási adatokra épülő Országos Gimnáziumi Rangsor a Mathias Corvinus Collegium (MCC) és az Oktatási Hivatal (OH) együttműködésében jött létre. Több mint 400 magyarországi gimnáziumból választották ki a legjobb 100 intézményt.

A rangsor első tíz helyezettje a következő:

  1. Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium
  2. ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium
  3. Békásmegyeri Veres Péter Gimnázium – Budapest
  4. Lovassy László Gimnázium – Veszprém
  5. Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium
  6. Szent István Gimnázium – Budapest
  7. Budapest XVII. Kerületi Balassi Bálint Nyolcévfolyamos Gimnázium
  8. ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium – Budapest
  9. Budai Ciszterci Szent Imre Gimnázium - Budapest
  10. Kőrösi Csoma Sándor Két Tanítási Nyelvű Baptista Gimnázium - Budapest

A rangsor több ponton emlékeztet a HVG 2026-os középiskolai listájára, amelynek első 15 helyezettjét ide kattintva tekinthetitek meg. A HVG szerint az ország legjobb gimnáziuma az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium, amely az MCC rangsorában a második helyre került. A Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Gimnázium viszont a HVG-listán csupán a 7. helyet foglalja el, míg az MCC összeállításában az első helyre került

A HVG top100-as rangsorát a hvg360-on, illetve a HVG Középiskola 2026 kiadványából tudjátok megnézni.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.