Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Az MCC és az OH által összeállított lista élén a Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium áll.
A HVG után az MCC is bemutatta a 2026-os középiskolai rangsorát. Az oktatási adatokra épülő Országos Gimnáziumi Rangsor a Mathias Corvinus Collegium (MCC) és az Oktatási Hivatal (OH) együttműködésében jött létre. Több mint 400 magyarországi gimnáziumból választották ki a legjobb 100 intézményt.
A rangsor első tíz helyezettje a következő:
A rangsor több ponton emlékeztet a HVG 2026-os középiskolai listájára, amelynek első 15 helyezettjét ide kattintva tekinthetitek meg. A HVG szerint az ország legjobb gimnáziuma az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium, amely az MCC rangsorában a második helyre került. A Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Gimnázium viszont a HVG-listán csupán a 7. helyet foglalja el, míg az MCC összeállításában az első helyre került
A HVG top100-as rangsorát a hvg360-on, illetve a HVG Középiskola 2026 kiadványából tudjátok megnézni.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.