Hogyan kerekítik a félévi átlagot a közoktatásban?

Ezt kell tudnotok, ha kétes jegyre álltok félévkor.

A tanítási év első féléve 2026. január 23-ig (péntek) tart. Az iskolák legkésőbb 2026. január 30-ig kötelesek értesíteni a tanulókat (és a szülőket) az első félévben elért eredményekről.

Fontos tudnotok, hogy a félévi értesítőben szereplő érdemjegyek kerekítésének módját mindig az adott iskola pedagógiai programja határozza meg. Ez alapján az intézmény döntheti el, hogy például 3,51-től vagy csak 3,75-től kerekíti felfelé a jegyet.

Ugyanígy a pedagógiai program rögzíti azt is, hány érdemjegyet kell szereznetek egy tantárgyból a félév során, illetve milyen súllyal veszik figyelembe a témazárókat, a röpdolgozatokat, a feleleteket vagy a kiselőadásokat. Könnyen lehet például, hogy egy szorgalmi feladatra kapott ötös nem számít annyit az átlagoláskor, mint egy témazáró hármas.

Hogy elkerüljétek a kellemetlen meglepetéseket, érdemes átnézni az iskolátok pedagógiai programját, amely általában elérhető az intézmény honlapján.

Hozzászólások

A Nemzeti Pedagógus Kar megbízott vezetője szerint a pedagógusok egy része bizalmatlan, pedig a kar kormányzati befolyástól függetlenül működött

Rázsi Botond Miklós, a Nemzeti Pedagógus Kar megbízott elnöke szerint sok tanár számára nem szimpatikus, hogy a szervezetet az előző kormány mesterségesen hozta létre. A Telexnek adott interjújában arról is beszélt, hogy soha nem kapott politikai utasítást, és szerinte a pedagóguskarnak nem feladata tiltakozásra biztatni a tanárokat. A szervezet jövője egyelőre bizonytalan, az új elnökről februárban döntenek.

Bizonyos foglalkozásokat megtarthatnak a NOKS-dolgozók, de szaktanári órákat nem

A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.