Otthontámogatás: vannak olyan pedagógusok, akik nem tudják igénybe venni

Szerkesztőségünk olvasói levelet kapott, melyből kiderült, nem minden pedagógus jogosult az évi egymillió forintos otthontámogatásra.

Az Eduline-on is beszámoltunk arról, hogy Orbán Viktor által ellenjegyzett jogszabály szerint 2026. január 1-től évi nettó egymillió forintos otthontámogatás jár a közszolgálatban dolgozóknak, beleértve a pedagógusokat, orvosokat, nevelőszülőket, kutatókat vagy éppenséggel a BME alkalmazottjait, amivel akár évi egy millió forintos segítséget kaphatnak a lakáshitelük törlesztéséhez vagy önerőhöz.

A szerkesztőségünknek küldött olvasói levélből kiderült, hogy a jogosultak köréből kimaradtak az alapítványi fenntartású köznevelési intézményben dolgozó pedagógusok annak ellenére, hogy a státusztörvény rájuk is vonatkozik és mellesleg ugyanolyan közfeladatot látnak el, mint az egyházi vagy az állami iskolákban, óvodákban dolgozó kollégáik.

A problémát a Belügyminisztérium felé az alapítványi intézményekben dolgozó pedagógusok még a jogszabály társadalmi egyeztetése során jelezték, de ennek ellenére nem változtattak a szövegezésen.

Az otthontámogatással részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.