Középiskolai felvételi 2026: ezekben a gimnáziumokban nem kérnek központi írásbelit Bács-Kiskun vármegyében

Listába gyűjtöttük, melyek azok az iskolák, ahol indulnak olyan osztályok, ahova a bejutáshoz nem szükséges a központi felvételi.

A KIFIR rendszere alapján ezekben az gimnáziumokban nem kérnek központi írásbelit a felvételizőktől:

9. évfolyam:

  1. Nagyasszonyunk Katolikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium
  2. Tiszakécskei Református Általános Iskola és Gimnázium
  3. Magyarországi Német Általános Művelődési Központ
  4. Bácsalmási Hunyadi János Gimnázium (állami fenntartású)
  5. Tiszakécskei Móricz Zsigmond Általános Iskola, Gimnázium, Kollégium és Alapfokú Művészeti Iskola (állami fenntartású)
  6. Kiskunhalasi Református Kollégium Szilády Áron Gimnázium és Kollégium
  7. Szent László Általános Művelődési Központ
  8. Constantinum Katolikus Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium, Technikum, Kollégium
  9. Katedra Általános Iskola, Gimnázium, Informatikai és Művészeti Technikum, Szakgimnázium és Kollégium
  10. Kiskőrösi Petőfi Sándor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Technikum
  11. Tiszta Forrás Waldorf Általános Iskola, Gimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda
  12. Tomori Pál Katolikus Gimnázium, Technikum és Kollégium
  13. II. Rákóczi Ferenc Katolikus Gimnázium és Technikum

6 évfolyamos:

  1. Nagyasszonyunk Katolikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium
  2. Bácsalmási Hunyadi János Gimnázium (állami fenntartású)
  3. Kiskőrösi Petőfi Sándor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Technikum

8 évfolyamos:

  1. Szent László Általános Művelődési Központ
Fontos kiemelni, hogy a listában szereplő intézményeknek csak bizonyos osztályaiban érvényes a központi írásbeli figyelmen kívül hagyása. Arról, hogy az iskolákon belül mely osztályokba lehet enélkül jelentkezni, ide kattintva tudtok tájékozódni.
Ezekben a gimnáziumokban nem kérnek központi írásbelit a 2026-os felvételin
Korábbi cikkeinkben listáztába gyűjtöttük:

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

Érettségi-felvételi
Palotás Zsuzsanna

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Közoktatás
Fóti Péter

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna