Szülők beszámolói szerint míg egyes iskolákban olyan hideg van, hogy elmarad a tanítás, vagy vacogva ülik végig az óráikat a diákok, máshol épp a brutális meleg okoz problémát.
Diákokat küldtek haza hétfő délelőtt egy budapesti technikumból, mert nem működött a fűtés az iskolában - tudta meg az Eduline.
Információink szerint az intézményben fűtésproblémák miatt kedden sincs tanítás, a szerda, vagyis az őszi szünet előtt utolsó tanítási nap pedig kérdéses. Az intézmény fenntartóját megkerestük, válaszaikat egyelőre várjuk a történtekkel kapcsolatban.
Nem ez ugyanakkor az egyetlen iskola, ahol nem, vagy nem megfelelően működik a fűtés. Évek óta visszatérő probléma, hogy a fűtési szezon kezdetével, vagy akár a tél közepén is elromlanak a kazánok a jellemzően elavult, felújításra szoruló iskolaépületekben. Lapunkhoz több szülőtől is érkezett olyan visszajelzés, melyek szerint Budapest 14. kerületében is vannak intézmények, ahol a napokban nincs tanítás, mert nincs fűtés, máshol viszont így is megtartják az órákat 19 fokos tantermekben. Az egyik érintett diák szülője szerint pedig hiába jelezték a problémát, egyelőre semmi sem történt.
Egy másik érintett szerint pedig fűtés majd csak az őszi szünet után lesz az iskolában és a hozzá tartozó kollégiumban egyaránt.
Nincs arany középút
Míg egyes iskolákban fűtés hiányában elmarad a tanítás vagy fáznak a diákok, máshol épp az ellenkezője a probléma; olyan meleg van, hogy ki kell nyitni az ablakokat.
Szakad róluk a víz, extra meleg van
- írta egy szülő.
Többen is arról számoltak be, hogy az iskolaépületeikben termálvízzel fűtenek, így a diákok biztosan nem fáznak. Ebben az esetben inkább az jelent problémát, hogy egyes beszámolók szerint nem minden esetben engedik a szellőztetést, hogy kinyissák az ablakokat.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
