Várhatóan a jövő héten érkezik a HVG az éves középiskolai rangsora, amelyben összegyűjtik Magyarország 100 legjobb középiskoláját.
A lista minden évben nagy figyelmet kap, hiszen sok diák és szülő számára ez az egyik legfontosabb támpont a továbbtanulásról szóló döntés meghozatalában. A nyolcadikosoknak és szüleiknek ugyanis rövidesen el kell dönteniük, melyik intézményben szeretnének továbbtanulni a következő években.
A rangsort több, objektív szempont alapján állítják össze, amelyek az iskolák tanulmányi teljesítményét és a diákok eredményeit tükrözik.
Ezek közé tartoznak:
Az iskolaválasztás során döntő szempont lehet, milyen eredményeket értek el az érettségin azok, akik korábban a nektek tetsző intézményekben végeztek.
Itt nézhetitek meg, milyenek lettek az érettségik abban a középiskolában, ahová jelentkeznétek
Előző évi listavezetők
A tavalyi rangsor élén a Budapest V. kerületi Eötvös József Gimnázium végzett. A második helyet az ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium szerezte meg, a harmadik helyen pedig a Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium állt.
A 2024-ben megjelent teljes rangsort itt tudjátok megnézni:
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
